為響應第二屆徐州市中小學“校園心理劇”優秀劇目征集評選活動的舉辦，新新小學緊扣“花開陽光下 抗疫心動力”的活動主題，充分利用好在疫情中形成的寶貴教育資源，發動學生參與劇本的創作，于2020年12月9日舉辦了一次情景征文比賽。
作文背景如下：明明是新新小學高年級的一名學生，他的爸爸是一名呼吸科醫生。明明很不理解為什么爸爸總是很少有機會陪他一起玩，他很羨慕身邊的同學，能有爸爸陪著。慢慢地，他對爸爸的不滿變成了埋怨，他和爸爸的關系也變得“緊張”起來。而今年原本應該團圓相聚的年夜飯也被爸爸的堅決離去打得支離破碎。在爸爸離家的這段日子，他通過電視、網絡、家人才知道這次的疫情是多么危險，他的爸爸又為此付出了多大的努力。明明才突然了解到爸爸很少有時間陪自己的原因，明白了爸爸除夕夜堅決離去的原因，明明覺得自己突然長大了。剛巧，學校組織了一次作文比賽，寫寫自己對于長大以后的一個期望與想法。假如說你是明明，請你以明明的口吻寫一篇《當我長大之后》，字數在500字以上。
本次活動面向的學生群體主要為五、六年級的學生，在基于其基本表達能力業已發展完備的情況下，通過作文比賽的形式，既鍛煉了文字表達與表述的能力，又加深了學生對疫情中涌現的英雄精神的感悟理解，培養了學生的社會責任感與國家認同感。經過班級的內部賽選與二次評比，共有26名同學的佳作分獲一、二、三等獎。
本次作文比賽必將讓學生與教師更加深刻體悟抗疫英雄的擔當與勇敢，并以此激勵自己在今后的學習與工作中投入更大的精力與熱情，爭做敢于擔當、勇敢頑強的新新人。
