“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做?！?
——陳鶴琴
為全面貫徹《指南》中關于幼兒生活習慣和生活能力養成的教育方針，培養幼兒養成良好的生活習慣，自我服務意識，鍛煉孩子各方面技能，以及培養幼兒從小熱愛勞動，12月16日我園開展“巧手來自理，成長多有趣”為主題的小班生活技能比賽活動
幼兒園根據幼兒的年齡特點和發展水平設置了小班穿鞋、疊衣服、整理書籍、顏色分類四個比賽項目，每位孩子都積極參加比賽。雖然小班幼兒年齡小，但在比賽中寶貝們毫不示弱，全神貫注，執著有力的動作瞬間融化了在場的老師們。即使個別孩子存在個體差異，在質量與速度上稍顯遜色，但每一個孩子都表現出了良好的積極參與，努力拼搏的精神面貌。
上午9點比賽活動在小朋友們的一片熱烈掌聲中拉開帷幕。各班隊員分別列隊，比賽的流程是：穿脫鞋子--疊衣服--整理圖書--顏色分類，先完成任務者舉旗表示獲勝。
瞧！孩子們興趣高漲，寶貝們個個動作迅速，男孩子手腳麻利，女孩子臨陣不亂，比賽進行得緊張激烈而富有童趣，場上不時爆發出陣陣掌聲和歡笑聲，圍觀的師生紛紛豎起大拇指，為他們出色的表現點贊。
最先闖關成功的小朋友舉紅旗表示完成任務。
通過這次比賽提高了孩子們的動手能力和生活自理能力，強化了自我服務意識，展示了寶貝們靈活能干的小手，體驗了成功的喜悅和比賽的趣味性。同時，比賽也促進了老師與家長們對自理能力培養的重視，形成良好的家園合力，為幼兒的終身發展奠定良好的基礎。
