12月21日上午，銅山區(qū)利國(guó)一幼的全體教師開啟了本篇章的研讀活動(dòng)。

  在冬天這個(gè)浪漫的季節(jié)里，不知不覺《學(xué)前兒童行為觀察》這本書已經(jīng)步入到了第五章，本章節(jié)主要學(xué)習(xí)了評(píng)定的方法，書中講解很細(xì)致，不僅有理論知識(shí)還有實(shí)用性的觀察表作為案例，幫助老師們直觀性的理解。三個(gè)問題引領(lǐng)思考，老師們各抒己見，從不同角度出發(fā)探討問題。并認(rèn)真記錄下筆記。

  本次研讀活動(dòng)，開拓了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)儲(chǔ)備。觀察方法的適當(dāng)運(yùn)用可以幫助教師更加理解幼兒的行為，為師幼關(guān)系建立起堅(jiān)實(shí)的橋梁。 

通訊員：李思璇

掃一掃，分享本頁(yè)