“他山之石可攻玉”。為進一步拓寬班主任的視野，加強學校班主任隊伍建設，切實提升班主任老師的整體素質和管理能力。12月18日上午，大許太山小學全體班主任老師齊聚會議室，開展班級管理經驗交流活動。魏薪主任主持活動。
本次會議內容：
一、分享《第十八屆全國中小學優秀班主任高級論壇》培訓心得；
二、“優秀班主任”分享班級管理經驗；
三、交流互鑒，共解疑難。
張曉穎老師作為骨干教師，具有豐富的班級管理經驗，向大家分享了前段時間學習的培訓心得。張老師的分享從與學生、家長的交流兩個方面進行展開。在與學生進行溝通交流時，要用期待、贊美、正面的語言，在情感上拉近與學生的距離。要學會發現孩子身上的閃光點，即使再調皮的孩子也有優點，通過正確的引導，他們會做得更好。與家長保持良好的溝通對班級管理有很大的輔助作用。在與家長溝通時，不要抬高自己的身份，而是用專業的態度，像交朋友一樣與家長溝通。
杲禹彤老師以孟子的名言作為導語：“愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸之”。杲老師認為，關愛學生，學生卻與你不親近，就要反思自己的真愛不夠。在班級管理中，不要把錯誤歸結到學生身上，要多從自身找原因。理解、寬容、接納是管理好班級的基礎。
作為優秀班主任代表，周倩老師回顧了四年班主任工作經歷，從一開始的手足無措，到現在能夠得心應手，值得大家學習。在分享中，周老師強調了向老教師“取經”的重要性，學習他人的成功經驗是快速成長的捷徑，同時也要學會有針對性的采納，考慮自己班級的特殊情況。在班級管理中，周老師談到，了解每一個學生是管理好班級的基礎，所以班主任要多與任課教師交流，借他人的視角發現隱藏的問題。最后，周老師通過“把垃圾帶回家”這一衛生管理方法，引發了在場老師的思考。
王蒙蒙老師曾多次獲得“優秀班主任”榮譽，在班級管理中有很多獨到的見解。王老師首先分享了“如何培養學生良好習慣”的方法。她以衛生值日為例，每天的值日要分工明確，責任到人，學生的責任意識能夠得到很好的加強。在談到班級紀律問題時，“讓學生有事可做”是一堂自習課紀律的保證，同讀一本書、共做一道題，當學生有了任務自然就安靜下來。王老師還重點談到后進生的問題，后進生對他們的要求不是為了平均分，而是實實在在的進步，真正去關心他們，培養他們積極向上的品格。
幾位老師分享后，全體班主任進行了集體研討，梳理出班主任在工作中所遇到的困難和問題，進行集體交流，大家集思廣益，分享自己的成功經驗與做法。
最后，梁媛校長進行了總結發言。她首先表達了對所有班主任辛勤付出的肯定和感激之情。希望全體班主任老師加強責任意識，著重對孩子進行各方面能力的培養，為孩子樹立正確的價值觀。在班級管理中，樹立標準，規范學生的日常行為，做好常規教育。同時，要時刻筑牢安全防線，形成和諧友愛的班級氛圍。最后，梁校長希望大家做一個心中有愛，眼中有愛的老師。
此次交流活動為班主任老師搭建了交流的平臺，總結交流了班主任工作的實踐經驗，解決了班級管理工作中遇到的困惑和問題，對提升班主任專業化素質，服務學生健康成長，推動學校教育教學質量的全面提升起到了推動作用。
