為提高幼兒園教師的業務能力，12月22日、23日組織幼兒園教師到鼓樓區實驗幼兒園進行跟崗學習。寒冷冬日，愛的暖陽，幼兒園家長開放日甜蜜相約。
跟崗教師認真跟蹤班級一日的活動，自主早餐，早操，籃球操表演，技能比賽，游戲及環境觀摩，全方位跟蹤、觀察、學習一日活動組織與實施方法。
區域活動——益智、美工、搭建、角色扮演…幼兒們在區域中自主選擇，互相合作，快樂輕松的氛圍，創意無限，教師們不由自主地加入了活動中：指導、參與，忙碌的每一處，激情滿滿，童趣盎然。豐富的區域材料，合理的游戲空間，創意十足的角色扮演，讓孩子們快樂體驗的同時，也為全體教師留下深刻印象。
環境參觀共享優雅
教師們參觀了幼兒園的辦園環境，從會議室到活動室，院落等地方，老師們邊走邊用相機，紛紛捕捉下各班級特色的主題環境、墻飾-----對我園創設的互動、生動、豐富、開放的環境給予了高度的評價
學習的時間總是短暫的，帶給我們的思考是長久的。此次教師跟崗活動，讓我們看到了幼兒教師的不懈努力和求學的欲望，同時也希望通過此次活動促進教師們的專業成長，為今后的幼教職業生涯增添一縷溫暖的春風。
