臨近學(xué)期末，一些學(xué)生對(duì)作業(yè)要求降低，不能保質(zhì)保量的書寫作業(yè)，針對(duì)此點(diǎn)，為了進(jìn)一步督促并提升學(xué)生的作業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的作業(yè)水平，保證學(xué)生作業(yè)質(zhì)量上提出了更精細(xì)化的要求。12月24日，馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)五年級(jí)開展了一次數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為組內(nèi)初選和班級(jí)展評(píng)兩部分。先由各小組根據(jù)數(shù)學(xué)作業(yè)要求，在小組中選出2本書寫工整、格式規(guī)范、封面干凈美觀、具有示范性的作業(yè)參加展評(píng)。
班級(jí)展評(píng)過(guò)程中，同學(xué)們共同交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、積極性高、氣氛濃厚。
優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)目的就在于給孩子們搭建平臺(tái)，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地幫孩子們學(xué)習(xí)。通過(guò)此次的交流，促使了學(xué)生端正作業(yè)態(tài)度，重視起書寫的正確、端正、整潔的習(xí)慣。
