??為聚合學校教育資源、增進學校之間交流，探討高效課堂，進一步完善各校課程改革計劃，12月25日上午，徐州市學講辦高青主任、豐縣教師發展中心王德棟主任、豐縣宋樓初級中學馬路校長及骨干教師一行30余人蒞臨梨園路學校指導，進行兩校校際交流活動。泉山區教育局陳湘副局長、課改專家劉巨達校長、梨園路學校陳榮芳副校長全程陪同。
??課改專家劉巨達校長為參會領導教師就徐州市梨園路學校的辦學特色，基礎教育進行了詳細介紹，并對本次校際交流活動表達了熱誠的期待。劉校長表示，隨著學校課程改革的實施，"小組合作學習"這一項課堂教學模式的展開，無論對于學生還是教師，都是一個有益的嘗試。不僅有助于增強學生的團隊競爭意識，激發學生的學習興趣，對于教師而言，在課堂教學、課后復習及輔導都提供了極大的幫助。
??本次課堂展示環節由梨園路學校語文、數學、英語、政治、地理五門學科的老師執教。課堂上，教師們積極組織學生相互交流探討，主動與學生互動，課堂氣氛活躍，教學語言準確，教態自然大方。課堂學習注重小組合作，學生們在課堂上積極探討，相互交流，根據教師的引導自主學習、合作學習、探究學習，學習效果顯著。
英語研討課《Unit 7 Task》
數學研討課《余角、補角、對頂角》
地理研討課《世界主要氣候類型》
政治研討課《敬畏生命》
語文研討課《貓》
??隨后，專家教師在徐州市梨園路學校會議室進行座談。與會專家教師們簡要分享了本次校際交流活動感受。專家教師各抒己見、暢所欲言，對5節課的亮點和不足提出意見。聽課教師的真知灼見讓執教教師受益良多。雙方專家教師以改變班級質量，推動師生關系為前提，強調把課堂還給學生，在思想的交流和碰撞中取長補短，共同進步。
??徐州市學講辦高青主任在總結中指出，課程改革，不僅僅是教師教學理念的改變，更要將“小組合作學習”這一新理念落實到實際教學工作中去。課程改革是從根本上解決當前改革流于層面的問題，有效地運用小組合作學習成為新課程改革的內在要求。建立“小組合作學習模式”，在某種程度上，是給中等生表現的機會，給后進生發言的權利，通過綜合性評價，培養出適應時代需要的人才，做出的正確人生導向。
??泉山區教育局陳湘副局長表示，各校校長的課程改革理念，是推動泉山區課程改革的重中之重。必須改變學校教師以往固守的教學經驗，通過師生關系的正確建立以及小組合作形式建立，推動課程改革的實施，作用到實際學習過程中，提高每一位學生的自信，讓教師看到學生的變化，從小培養起學生對學習的濃厚興趣，學生在學習中積極向上的狀態更是他們未來學習的重要力量。
??本次豐縣宋樓初級中學、徐州市梨園路學校校際交流活動，擴大了學校教研活動的時空范圍，也提高了學校課程改革活動的針對性和有效性，兩校將繼續積極開展學校間的教學交流活動、課題研討活動以及豐富多彩的師生交流活動，更好地促進教師教學理念的更新與教學質量的提高，加快課程改革的步伐。
