數學之美，美不勝收，唯放眼觀之；數學之妙，妙不可言，唯與其交融。為了豐富校園生活文化，發展學生的想象性思維，使孩子的思維外顯，鼓樓生態園小學數學組的老師們結合各年級的數學知識和內容，制定了以“展思維風采，享數學魅力”為主題的“慶元旦，迎新年”數學活動。                                           

  一年級：數學游戲闖關
  一年級的小朋友進行了數學游戲闖關活動，此次活動全員參加，由小兔找家、豐收果園、火眼金睛、小小裁判四個關卡組成，每5人一小組團體賽，培養學生的團隊合作精神，每名學生答題正確后方可進行下一關挑戰，最終完成團體賽。學生們在玩中學，在玩中思，不僅考查了學生的計算能力，還使學生在趣味中提升自身的數學素養，無論是在知識能力，還是情感上都得到了不同程度的發展。

  二年級：創意鐘表制作
  二年級的學生已經學習過了《認識鐘表》，對鐘表有了整體感知，他們在家長的協助下，通過觀察、比較、運用所學的知識做出了一面面充滿童趣的鐘面。孩子們在通過制作過程既對鐘表有了進一步的認識，同時又提升了動手能力，積累了一定的活動經驗。

  三、四年級：數學想象畫

  數學想象畫是一種以培養人的想象創新能力和數形結合思維為主要內容的想象畫。本次以“我心中的數學”為題，制作想象畫。學生們運用了數字、幾何圖形等數學元素設計出一幅幅精美的作品。三年級作品

  四年級作品

  五、六年級：數學手抄報
  五、六年級的學生已經具備了梳理知識的能力。他們將本學期所學過的相關知識加以梳理拓展，以“弘揚數學文化，感受數學魅力”為主題，精心設計制作數學手抄報。這些手抄報圖案繪畫精美，整體美觀大方，內容豐富多彩，包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記等。

  五年級作品

  六年級作品

  本次活動的開展，為學生展示自身的聰明才智提供了平臺，同學們在活動中深深體會到“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身。”