為更好地實施《英語課程標準》，培養學生英語閱讀興趣，拓展學生的閱讀視野，讓學生從閱讀中汲取民族和世界文化精華，全面提升學生的英語素養，少華二小五年級組依據學生實際需求和教學進度制定了本次閱讀方案。
一、前期準備階段
鼓勵學生利用課余時間查找自己感興趣的國家的相關資料并做好記錄。（12月7日-12月13日完成記錄。）
二、海報創作階段
根據個人研究的興趣，制作特色國家海報。
海報要求：8K卡紙制作，海報內容可以包括自己感興趣的國家的國旗、食物、動物、地理位置、特色建筑等的介紹，也可以是兩個國家的對比介紹，如中美兩國節日對比介紹等，以整體美觀大方為標準。（12月14日-12月20日完成海報的創作。）
三、成果展示階段
海報制作完成后，以班級為單位，個人展示海報并簡單介紹。
（12月21日-12月30日完成班級內匯報，并以年級為單位，擇優在校園內進行集中展示。）
此次活動得到了同學們的積極響應，同學們認真參與創作，選擇自己喜歡的國家去搜集資料，內容豐富多彩。學生通過閱讀世界上不同國家的資料、觀看視頻等途徑，了解了不同國家的文化，如歷史地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、行為規范、文學藝術、價值觀念等。通過制作海報、使用英語描述介紹，鍛煉了學生的綜合語言運用能力，促進其心智發展，提高了學生的綜合人文素養。
此次活動以培養學生的英語閱讀興趣和良好的閱讀習慣為重點，以新穎活潑、形式多樣、內容廣泛的英語活動為載體，營造了內涵豐富、特色鮮明、積極向上的英語學習氛圍，將進一步點燃學生的閱讀熱情，讓學生的人生因為閱讀而變得更加豐厚多彩！
撰稿：陳秋曲 審核：胡姍姍
