為了培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成具體的實(shí)踐，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)思想的形成，1月8日，少華街第三小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行了以“展百變數(shù)學(xué)，促多元評(píng)價(jià)”為主題的數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，數(shù)學(xué)組具體安排實(shí)施。各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)及學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，分別從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、幾何直觀、空間觀念、運(yùn)算能力等不同角度設(shè)置了不同的競(jìng)賽項(xiàng)目，切實(shí)踐行“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展”的指導(dǎo)思想。
一年級(jí)組組織了有趣的“撲克牌釣魚”競(jìng)賽活動(dòng)。用孩子們喜歡的游戲方式，幫助孩鞏固了10的分成，還增強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)感，并且對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的探索欲望。
二年級(jí)組組織了“快樂七巧板”的活動(dòng)，在鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，提升了他們的創(chuàng)造意識(shí)，豐富他們的課余生活。在競(jìng)賽中既激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，又開發(fā)了他們的智力潛能。
三年級(jí)組組織了“感受對(duì)稱之美”的制作手抄報(bào)的活動(dòng)，在制作手抄報(bào)的同時(shí)，對(duì)書本上的知識(shí)也進(jìn)行了進(jìn)一步的梳理和歸納，并出色完成繪畫與書寫、顏色搭配等任務(wù)。
四年級(jí)組組織了“巧算24點(diǎn)”的活動(dòng)，把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前，在有意思的競(jìng)賽中強(qiáng)化了對(duì)四則混合運(yùn)算的應(yīng)用。
五年級(jí)組組織了“計(jì)算大闖關(guān)”的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生在尋求合理、簡(jiǎn)潔的運(yùn)算途徑的過程中提升學(xué)生的運(yùn)算能力。競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)計(jì)了“口算小達(dá)人”、“簡(jiǎn)便小能手”、“豎式小天才”三關(guān)，學(xué)生每通過一關(guān)，即可獲得相應(yīng)稱號(hào)，三關(guān)全部通過者獲得“全能計(jì)算王”稱號(hào)。
六年級(jí)組組織了“折出來的立體圖形”，每個(gè)學(xué)生一張A4紙，通過計(jì)算分析后，獨(dú)立繪制長(zhǎng)方體的展開圖，裁剪多余的部分，折疊成一個(gè)體積盡可能大的長(zhǎng)方體。完成后記錄所用時(shí)長(zhǎng)。使學(xué)生在動(dòng)手操作的同時(shí)，提升了分析問題和解決問題的能力及探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。
有趣的競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，更在“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索”的過程中，促使學(xué)生學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)世界、思考問題，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，讓“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”內(nèi)化為學(xué)生自身的素養(yǎng)，真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。此外，在本次競(jìng)賽活動(dòng)中，老師們創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，不再以簡(jiǎn)單的“對(duì)、錯(cuò)”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而是轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生參與競(jìng)賽時(shí)所表現(xiàn)出的情感與態(tài)度、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的考察。數(shù)學(xué)組教師們將從本次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，將多元評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
楚安婷、盧延蔚報(bào)道
