游戲時間，有幾個孩子圍著一筐磁力片不停地擺弄，還不時發出疑惑的聲音，她們遇到什么事情了嗎？快和我一起去看一看吧！
弋弋：看我們的磁力片吸在一起了！
妞妞：好神奇啊。
菡菡：為什么磁力片會吸在一起？
萱萱：是不是上面有膠水
為了了解磁力片為什么會吸在一起，我們鼓勵幼兒帶來更多的磁力片玩具，現在和我一起走進磁力片大世界，共同探索更多的奧秘吧。
磁力片里有什么？
瑞瑞：磁力片里都有亮亮的“小棍子”。媽媽告訴我這是磁鐵，磁鐵可以吸在一起。
弋弋：還有哪些物品可以被磁力片吸住呢？我們一起去找一找、試一試吧！
原來這些能吸住的物品也都含有“鐵”元素，一切鐵制品都可以被磁力片牢牢吸住。
小澤：圓圓的像餅干一樣
暢暢：這個半圓形好像切開的西瓜一樣。
甜甜：正方形好像小房子一樣。
菡菡：三角形尖尖的，好像巫婆的帽子一樣。
鑫鑫：這些磁力片有好多顏色，我認識綠色、紅色、還有紫色的！
磁力片排排隊
妞妞：這些磁力片是怎么排隊的呢？
運用圖示紙，邊對照邊進行操作，嘗試不同難度的排序。
磁力片拼拼樂
磁力片還可以變成各種各樣的造型，不信，我們一起來試試看吧！
菡菡：兩個正方形連起來變成了長方形。
鑫鑫：三個正方形連起來變成了長長的“火車廂”。
甜甜：兩個半圓形連起來變成了圓圓的“大太陽”！
描畫拓印
我們還會用磁力片變出更多的有意思的東西呢！一起看看吧！
妞妞：看我畫的像個小怪獸！
芯妤：我畫的是小魚。
瑞瑞：這是我畫的小電腦。
磁力片還能像我們一樣“立起來”，變化無窮！
我們做的宇宙飛船，可以遨游太空！
看，我們做的小房子，我的小兔子住在里面。
活動內容來源于兒童，鼓勵兒童自己研究、探索。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中強調：“教師要善于捕捉幼兒感興趣的事物、游戲、偶發事件中蘊含教育價值的內容，把握時機，適時指導。”磁力片游戲就是我們在日常活動中關注到的孩子們特別感興趣的一項活動內容。、挖掘其中更多的教育內容和價值，為兒童經驗的獲得提供學習的階梯與支架。在活動中，不斷給孩子們提出新的挑戰，鼓勵兒童自己研究、探索，獲得新的發展。
