高素質的教師隊伍是學校的基石，是不斷提高學校的核心競爭力，是促進學校發展的動力源泉。北辰小學成立三年，80%的教師為工作3年以內的青年教師。學校希望可以點亮每位青年教師的成長之路，伴其一起攜手成長，指引其做到心中有愿景，行動有動力，年度有目標。據此，學校開展了一系列精準契合青年教師發展需求的師訓工作。2021年1月12日，北辰小學召開青年教師個人專業發展三年規劃交流分享會。
本次交流分享會是在年級組交流分享后進行的。青年教師們將個人三年發展愿景與本校實際相結合進行精心規劃。會上，十位青年骨干教師針對自身的不足做了坦誠、深刻的剖析，結合自身的優勢、特長及學科特點制定了個人三年規劃發展的總目標，并分層、分時間段詳細地分解了自己的三年發展規劃，同時列舉了為實現目標采取的一系列具體措施。
每位老師根據自己自身的專業的優缺點做一個簡單的總結，并且規劃三年內的計劃。在提升自我的同時，也在自我督促、自我檢查。
老師們踴躍的分享自己的“三年計劃”，并且各科學科人結合實際情況制定符合自己的規劃。并且進行積極的討論。每位老師在自我學習的同時，也在聆聽他人的建議和學習他人的方法，努力完善自己的教學方法。
本次分享會為教師個人發展明確了方向、理清了發展思路，對做好自我發展規劃、實現個人專業快速成長具有重大意義。同時也在很大程度上促進教師隊伍的成長，由此帶動北辰各學科教學發展，使各項工作再上一個新臺階。
最后，張嵐校長為我們提供了一些建議，為我們的三年工作計劃作出了重要的指導，為青年教師提供了寶貴的經驗。
青年教師，充滿活力、充滿熱情、充滿智慧！青年教師是學校的希望，更是學校美好的未來，成就青年教師的成長，就是成就學生的發展！望青年教師能夠按照個人成長規劃不斷努力，讓你我的夢想從現在起航！
