在《紅紅的新年》這一主題中，可以看得出每個人都喜歡“過年”。過春節的喜慶和家人的親情，也滲透著中國的文化信息。春節是中國最盛大的傳統節日，承載著“團圓 關愛、希望、幸福”等。春節過后，當孩子們一個個身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現在我們身邊時，我便有了濃濃的新年情結。
  幼兒對年節、喜慶總是有著莫名的期待與興奮，也充滿了對于過年的想象。《紅紅的新年》這個主題從《過新年》到《元宵節》中我們根據《你家怎么過年》里要做什么以及過新年會準備什么，也根據我們真實的生活經驗安排邏輯線索。
例如隨著年節的腳步將近，幼兒無論是在家里、學校、小區都可以感受到“年來了”，所以一開始我們給安排幼兒通過調查猜測即將到來的新年是什么年，從生肖入手展開對年俗的探索，還會和他們一起大掃除、布置教室，準備迎新年。
  為了逐步加深對“年”的理解，還會通過故事幫助幼兒理解較抽象的年俗，例如通過什么紅紅的？鞭炮鞭炮紅紅的。什么紅紅的？窗花窗花紅紅的。什么紅紅的？春聯春聯紅紅的。什么紅紅的？燈籠燈籠紅紅的。還有什么紅紅的？哈哈！新年氣氛紅紅的！兒歌中用一種顏色表達了對新年的印象，那就是“紅”。看到了嗎？紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結、噼噼啪啪的紅鞭炮。。。。。。從而認識春節的習俗與活動。除了通過故事讓他們知道“為什么要過年”，我們也將和他們一起做鞭炮、畫年畫、做紅包、做燈籠、水餃等，幫助幼兒積累各種過新年的經驗。
  本次《紅紅的新年》主題活動結束后，正是中國春節的開始，希望今年你們都能過一個不一樣的中國年。將幼兒帶入新年的氛圍中讓幼兒用眼睛去發現年前年后周圍生活的環境及人們的變化，用耳朵去聆聽節日特有的祝福及喜慶的音樂，用嘴巴表達自己的發下和感受，給周圍的人送出吉祥幸福的話，更重要的是用心感受著人與人之間的真情和中華民族新年中對生活的美好向往和積極追求。祝福大家年歲增長、幸福加倍，快快樂樂過好年！