本年度，學校緊緊圍繞區教育局的工作部署，結合學校的實際情況，對照《學校教育技術裝備管理考核實施細則》的各項要求，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發揮了學校現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。
一、加強了組織領導，規范教育技術裝備管理機制
學校建立了以張計均校長為領導的校教育技術裝備工作領導小組，兩位教務主任分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室，后勤總務處做好后勤保障工作，建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。本年度，已經多次召開領導小組會議和各室的成員會議，研究和部署了學校的教育技術裝備工作規劃，交流匯總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了學校教育技術裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術裝備水平
學校全新配備了一批技術裝備設備充實到各個實驗室和功能室，滿足了學生課堂和課外實驗活動的要求。在裝備過程中，我們重新調整了我校實驗室的布局，使之更合理。學校目前正組織教師進行培訓，讓我校教師能走在教育現代化的前列。按常規，學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。
三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省市區關于實驗室的要求，我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓些學有余力的學生能得到進一步鉆研。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力;平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，進行了實物投影展臺使用的培訓，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發現，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。學校要求各功能室做到能隨時查看各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累工作。
回顧過去的一年，在全體教職工和全體學生的共同努力下，學校的教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效的開展，但其中還有部分工作需要進一步的完善和改進，我們會繼續努力，提高裝備的使用和教學效率。
