為了切實減輕學生的課業負擔，更好的發揮評價的診斷、激勵和導向作用，改革一年級期末考試方式，注重過程性評價，以闖關代替試卷，以多元評價促進學生健康成長，徐州市梨園路學校在2021年1月14日成功舉辦了一年級闖關嘉年華。
首先，學生們在老師的帶領下來到闖關場地，嘉年華共有六項闖禍活動，分別是“我是小詩人”、“我是小小神算子”、“Who am I?”、“我是小巨星”、“我是小畫匠”、“我是小小運動員”。接下來，小朋友們分組進行闖關。
“我是小詩人”著重考察學生的背誦能力，讓學生體會詩詞之美。
“我是小小神算子”有利于學生的運算能力并尋求更加簡潔、便利的運算過程。
“Who am I?”讓學生用英語自我介紹，既提高了學生的口語水平，又增強了學生自信，讓學生大膽的表達自己。
小朋友們喜歡美術，喜歡畫畫，在“我是小畫匠”中，每個小朋友都大展身手。
音樂能夠陶冶情操，“我是小巨星”中唱跳俱佳的小朋友表現十分亮眼。
體育在小朋友們的成長過程中必不可少，“我是小小運動員”有利于提高學生的肢體協調能力。
本次活動充分尊重了學生身心發展特點，將人們的觀念從以“分數”為中心切實扭轉到以“學生”為中心上來，減輕了學生的考試壓力，弱化了考試的“甄別選拔”功能，將考試評價從“舉足輕重”的地位回歸到學生學習過程的普通環節中來。
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