2月8日，農(nóng)歷臘月二十七，徐州市云龍區(qū)蓮花井小區(qū)廣場(chǎng)，來(lái)自解放路小學(xué)三（6）班的朱晨菲、路謹(jǐn)希等同學(xué)正在揮毫潑墨，為居民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。“丑時(shí)春入戶，牛歲福臨門(mén)。”“百年天地回元?dú)猓唤y(tǒng)山河際太平。”每寫(xiě)好一副春聯(lián)，圍觀的居民便有序上前領(lǐng)取，笑逐顏開(kāi)。朱晨菲興奮地告訴記者，走進(jìn)社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)，是學(xué)校的“五彩”寒假作業(yè)中“家國(guó)紅”中的一部分，一定要高質(zhì)量完成。
為引導(dǎo)學(xué)生厚植家國(guó)情懷，唱響共產(chǎn)黨好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，解放路小學(xué)精心設(shè)計(jì)涵蓋“家國(guó)紅”、“天空藍(lán)”、“公益橙”、“生命綠”、“生活金”的“五彩”作業(yè)，做到有愛(ài)、有趣、有用，幫助學(xué)生“健腦補(bǔ)鈣”、“強(qiáng)身健體”，享受充實(shí)而有意義的寒假生活。
學(xué)生們歡欣鼓舞，紛紛表示，“五彩”作業(yè)如果一道道大餐，色香味俱佳，營(yíng)養(yǎng)搭配合理，一定要充分享受完成作業(yè)的過(guò)程，及時(shí)分享自己的作業(yè)成果。寫(xiě)一寫(xiě)春聯(lián)，貼幾張窗花，做一頓年夜飯，感受?chē)?guó)家和小家的紅火和溫暖；到社區(qū)做力所能及的志愿服務(wù)；走到室外，曬曬太陽(yáng)，跑跑步，打打球，享受運(yùn)動(dòng)，擁抱健康；走進(jìn)大自然，尋找春天的足跡；記錄身邊的小康生活，暢享2035年的愿景。
對(duì)于學(xué)校的“五彩”假期作業(yè)，家長(zhǎng)們同樣不吝贊美之詞，認(rèn)為這份作業(yè)立足家國(guó)情懷，關(guān)注生活生態(tài)，倡導(dǎo)深入實(shí)踐，力行學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走出校園，走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，體現(xiàn)出新時(shí)代教育的開(kāi)放性、綜合性、系統(tǒng)性，充分滿足不同學(xué)生全面發(fā)展的需求，是送給他們的一份特殊而美好的新年大禮包。名曰一項(xiàng)項(xiàng)“作業(yè)”，實(shí)則是一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，充分解放孩子們的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時(shí)間和空間，讓他們?nèi)硇牡赝度肫渲校芟霑?huì)干，樂(lè)看慧說(shuō)，在一言一行、一點(diǎn)一滴中增強(qiáng)本領(lǐng)，提升素養(yǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)。
張文強(qiáng)
