科學研究發現，孩子只有多參加戶外運動，多感受大自然，多去接觸實物，才能讓右腦得到更多的鍛煉和開發。

  小班的幼兒，已經有了肢體協調能力，同伴之間也具有了一定的合作能力。因此，我們為小班幼兒設計了夾球游戲，以進一步提高幼兒的體能，鍛煉幼兒之間的合作能力，培養創新能力。

  幾個小朋友一組，球夾在小朋友中間，同時向前走并按老師指令做對應動作（如出左手、出右手、扭屁股等），走的過程中手不可以碰到球，球掉落可以撿起夾好繼續走，哪一隊先走到終點，就獲勝。

  “夾球跳”的游戲不僅給孩子帶來了快樂，也在游戲之中潛移默化的影響了孩子人際交往和體能的發展。運動可以使孩子擁有強壯的體魄和健康的心理素質，這不僅能讓孩子在面對困難時擁有強大的心理和身體優勢，并且會讓孩子在面對困難時，學會利用同伴的力量，學會合作，進而更好的適應社會。

撰稿人：耿楠楠

審稿人：袁大金

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