春暖花開，又是一年好時節。開學伊始，王場小學英語教研組老師們齊聚一堂，對上學期英語學科期末檢測情況進行分析反饋，同時展望和規劃本學期英語教研計劃和教學努力方向。
本次教研活動由鄭毅主任主持，先就上學期期末學情進行了分析，和老師們共同了解各年級班級的學習情況。鄭主任提出目前英語教學重點在于培優補差，要因材施教，針對不同情況學生找尋適合的方式方法，幫扶學困生，努力培養學生的良好學習習慣，縮小差距，提高整體教學質量。
英語老師們根據本學科本學段和班級學生的情況特點進行了分析和總結，提出各自的想法和建議。
老師們通過討論交流，明晰了下一步教學教研的努力方向和工作重點：以培養學生的英語素養為核心，加強閱讀訓練，深化閱讀材料的深度和廣度，給學生提供發展的空間，要有提升的路徑，同時注重學困生的幫扶工作，培養學生的良好學習習慣，注重培養學生的思維能力，進行分層次教學和指導，同時通過多種手段和途徑，提高學生的英語學習能力。
播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。新學期，新起點，王場小學英語教研組在反思與展望中前行，將努力實踐自己的教育理想，把教育當成事業，全身心的投入，真正體會教育的快樂！
