“如切如磋共教研 齊頭并進同成長。”新學期，我校為扎實做好學科教研活動，提高教師學科素養(yǎng)水平，開展了“研讀課標，通覽解讀教材，梳理單元重難點，落實‘四學課堂’”的主題教研活動。
學校包掛領導深入各教研組，組織開展新學期主題教研活動。
【數學組】
周一，教導高瑋主任首先對全體數學教師的備課提出了更細致有效的要求和建議，注重課堂教學，狠抓落實，講求實效，不搞花架子。全體教師融合信息技術落實學講精神，落實云龍區(qū)‘四學課堂’，以學定教，學為中心”，制定學科組教研計劃。
同時，高主任帶來全體數學教師解讀第一學段標準，研究教材，強調加強組內老師之間的學習與交流，注意教學資料的積累。堅持以學生為主體，以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質量。在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方法和學生的學習方法，改變學生的學習態(tài)度，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。
接著分年級組認真通覽教材，梳理單元重難點，結合班情、生情制定真實有效、有指導意義的教學工作計劃和特色計劃。
【語文組】
周二語文組進行了本學期第一次集體教研。首先由張艷萍主任帶領全體語文老師共同學習云苑路小學語文備課制度，指導教師科學制定教學目標、內容和方法，旨在更好地打造“四學課堂”，抓實語文教學。
之后進行分組教研，各教研組長帶領同組語文老師認真學習各年段課程標準，通覽教材，解讀單元主題和語文要素，立足“四學課堂”，融合信息技術，緊緊圍繞學校大的教研主題，初步制定了本學期教研活動主題。
【英語組】
新學期、新氣象。周三全體英語老師在教研組長黃靜老師的帶領下共同研讀課標，明確課程目標中一、二級對小學階段學生聽說讀寫方面的具體要求。深入解讀教材，補充教材，每單元增加補充繪本閱讀內容，科學制定各學段教學工作計劃。落實“四學課堂”，科學制定教研計劃。明確課堂作業(yè)的設計與批改要求；明確繪本特色作業(yè)、自然拼讀特色作業(yè)的內容、次數以及設計理念。新學期，云苑英語組揚帆起航！
【藝體綜合組】
周四上午，藝體組在教研室集中進行本學期首次教研，張主任和孫悅老師引領大家根據課程標準要求，展開此次學科教研，并結合云龍區(qū)“四學”課堂，詳細制定并規(guī)范了案頭備課和手寫備課的要求，合理制定了各學科教研、各年級的教學計劃。
隨后各學科展開分組教研，音樂組老師們針對新學期的工作展開，以課程標準為指導，以“四學”課堂為標準，以“學講”精神為引領，詳細的指定并規(guī)范了案頭、手寫備課的書寫，備好每節(jié)課、上好每節(jié)課、寫好每篇反思。體育組的老師們根據小學體育課程標準，針對所帶年級，進行詳細研讀，認真制定了本學期的教學教研計劃。并結合云龍區(qū)四學課堂的要求提出在教學中應多采用小組合作的形式，來進一步激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生能力。美術組老師們解讀《小學美術課程標準》，明確教學總目標。各位老師討論制定教研計劃并依據各年級的學生以及學情特點，分析教材，制定合理、有效的教學工作計劃。
在學校教務處的領導下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，努力改變教學方法，去適應新時代的變化和發(fā)展。以促進學生發(fā)展、教師成長為目的，以探索新的教學方法為重點，打造高效課堂和提升教學質量為已任，不斷總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，策馬揚鞭努力向前沖。
每一次的集體教研，都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的有效平臺，在一次次“教研共同體”的活動中，促進了青年教師的專業(yè)成長。在2021年的工作中，我們將繼續(xù)加強集體教研，求真務實，深化“學講精神”，努力打造“四學課堂”。
文/吳子為
