歌德曾經說過，讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。對于教育工作者來說，閱讀不僅能提升教師個人的文化素養，更是專業發展的必經之路。
新學期伊始，為了提高幼兒園教師專業素質,3月1日，幼兒園組織全體教師學習了徐州市教育教學研究室李紅蕾主任的線上專題講座——“基于閱讀，走向幼兒教師專業發展”
教師專業發展基于閱讀，李主任結合幼兒園教研活動案例、教師專業發展案例、幼兒園領讀活動案例，從閱讀的本體論、知識論、方法論、應用實踐四個角度解讀幼兒教師如何理解閱讀、學會閱讀、有效閱讀。
幼兒園的“怡心書苑”一直跟隨銅山幼教的百人讀書團隊，積極地帶領幼兒園教師們跟讀專業書籍。全園共讀一本書，每個章節都進行線上讀書交流活動，大大提升了教師閱讀的品質。但是仍有許多教師在閱讀專業書籍時非常的困惑和吃力，這次線上學習為教師們提供了一個良好的學習機會，老師們聽得很認真，記錄的很詳細。
蘇霍姆林斯基曾說，讀書不是應付明天的備課，而是發自內心的需要和對知識的渴求。教育就是一場詩意的旅行，播種的季節不僅在春天，也在有夢想的地方。收獲的季節不僅在秋天，更在探索的道路上。在接下來的日子里，大許鎮中心幼兒園的全體老師們將以此次講座為契機，不斷提升自己，讓育人縈繞書香，與書為伴，共同成為教育路上的追夢人！
