“思則有備，有備無患。”善于思考，才有可能對各種情況有所準備，有所準備，才能做好工作，才能防患于未然。這種思想，用在教學上也是至理名言。作為教師，不論其專業水平多高，對教材多么熟悉，經驗多么豐富，在信息科技飛速發展的今天，在思想無比活躍的學生面前，都必須認真備課才能走上講臺，認真備課是教師師德的具體體現，也是教師在教學中獲得成功的必由之路。新學期伊始，為了能夠保證教學的正常進行，學校對各科教師備課進行了常規檢查。
教師備課細致，內容豐富，重難點突出，每個環節的過渡語都認真書寫。對新課的掌握也很到位。從備課中反發現了許多亮點，教師精心設計教學設計，為上課做好了充分的準備。
在這次檢查中，學校全面地了解了每位教師的備課情況，看到了每位老師都能盡職盡責的做好本職工作。老師們的備課基本上做到認真學習本學科的《課程標準》，深入鉆研所教的教材，把新的教育理念融于教學之中去，在此基礎上，能準確把握教學目的和教學重點，難點的確定能結合本班學生實際，講究方法，教學方法選擇較好，教學環節齊全，大多數教師能注意導入語、過渡語、小結語的設計。
檢查結束后，校領導及時匯總并梳理檢查情況反饋給老師，著重剖析備課中存在的不足，并提出了更加規范的要求。
通過本次備課檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作。期待新的學期，老師們能夠認真備課、教學，使我們的教學工作再上一個新臺階！
