本學(xué)期開學(xué)第一周，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)開展了校干聽課活動(dòng)，全體校干對青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，促進(jìn)了青年教師專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。
近三年來，單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)有二十余位青年教師走上教學(xué)工作崗位，他們教學(xué)時(shí)間較短，教學(xué)水平不高。為了提高青年教師的課堂教學(xué)能力，每學(xué)期學(xué)校都制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，采取校干聽評課，骨干教師示范課，青年教師研討課，青年教師匯報(bào)課等多種形式開展校級教研活動(dòng)，促進(jìn)全體教師互相學(xué)習(xí)，引領(lǐng)青年教師走上快速成長的道路。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃，從開學(xué)第一周始，利用兩周的時(shí)間，校干把全體青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)一遍，為接下來的青年教師研討課做好鋪墊。為了盡快做完這項(xiàng)工作，按校干分管的業(yè)務(wù)分為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科分別同時(shí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，每位校干制定自己的聽課計(jì)劃，每天聽一節(jié)或兩節(jié)。教導(dǎo)處對被聽課的青年教師提出了課堂教學(xué)要求：一是上新授課，二是課堂要運(yùn)用多媒體課件，三是課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主題地位，做到精講多練，四是當(dāng)堂完成課堂作業(yè)等。
為了促進(jìn)校干認(rèn)真對待此項(xiàng)工作，陳章虎校長帶頭深入課堂進(jìn)行聽課，全體校干積極深入課堂進(jìn)行聽課。每天下午晚辦公時(shí)間，聽課的校干與被聽課的青年教師進(jìn)行反饋交流，探討該節(jié)課教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)意見。到3月3日，校干已把大部分青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，至周五將全部完成此次校干聽評課活動(dòng)。
校干進(jìn)行聽評課活動(dòng)，采取的是一對一的方式進(jìn)行指導(dǎo)，不影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，上課的青年教師沒有思想壓力，能夠展示出正常的教學(xué)水平，評課過程采取探討交流的形式，對校干的指導(dǎo)能虛心接受，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式方法，有力地促進(jìn)了青年教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。
撰稿 周保天 審核 陳章虎
