教育教學質量是學校的生命線。為了進一步提升學校的教育教學質量，牢固樹立“質量強校”的意識，切實加強教學管理，深化教學改革，打造“優(yōu)教泉山”品牌特色學校。2021年3月11日，淮西小學全體教職工齊聚黃河校區(qū)大會議室，召開教育教學質量分析動員大會，會議由業(yè)務校長孟校長主持。

  首先，孟校長對近七年區(qū)抽測本校的成績作了簡要的對比和說明，在分析的過程中，對于取得的成績，做出了明確的肯定；對于出現(xiàn)的差距，存在的不足，也一一作了分析，并對下一學期的工作提出了要求。希望教師在之后的教學路上繼續(xù)努力，尤其是要做好后20%學生的轉化工作。要求全體教師要以常態(tài)化課堂教學改進和常規(guī)建設為重點，結合學校實際，落實課程品質、教學常規(guī)、質量評價、教師素養(yǎng)等優(yōu)化行動，全面推動我校教育教學質量的整體提升。

  隨后，孫杰主任對上學期各年級各個學科的期末測試作了反饋，精準到教師個人，將優(yōu)秀率、及格率、低分率進行逐一分析、對比，從總體的全面分析，到學科的具體分析，再細化到每一個學生各科成績的分布情況，層層深入，分析透徹。和老師們一起找差距、明得失。

  接著，各學科的業(yè)務領導分別根據(jù)本次的考試情況及各自的科目特點，具體分析了各科的薄弱點，并分別提出了相應性的改進措施，明確接下來的教學方向。同時，各科針對輔優(yōu)補困工作分別提出了比較細化的工作思路，以期提高教學質量，促進全體學生的發(fā)展。另外他們還鼓勵教師們加強個人專業(yè)素質的提高，促進個人的成長，為學校的長足進步做出貢獻。

  最后郝校長做總結講話，她提出我們要向課堂要效率，讓學生愛上課堂，扎扎實實做好每節(jié)課的教學工作，其次，我們要將作業(yè)的形式多樣化、分層化提高孩子的積極性，使學生有效鞏固課堂所學內(nèi)容，讓每一位學生都感到“我能做，我會做，我想做”，從而體驗成功的喜悅。我們老師要持之以恒，發(fā)揚個人的奉獻精神、團隊合作精神，群策群力，為辦好老百姓滿意的教育而不懈努力。

  通過此次教學質量分析會的召開，全體教師及時總結了教學工作中的成功經(jīng)驗，看到了教學中存在的問題和差距，明確了今后努力的方向，為進一步提升學校教育教學質量打下了堅實基礎。

  新學期再踏新征程，新目標燃起新斗志。本次動員大會的召開，為全體教干教師指明了方向，明確了思路，相信在全體教干教師的開拓實干下，淮西小學的教育教學質量將再上新臺階！