2021年3月，當各項教育教學活動步入正軌，水口小學開展了研討課活動。本次教研活動主要由高景玉老師與許夢老師分別執教《陶罐和鐵罐》與《噸的認識》，課堂教學中，兩位老師能根據學生實際情況設計教學內容，在課堂上教態自然，富有感染力。師生情感交融，互動到位。

  高景玉老師在《陶罐和鐵罐》這篇童話中，主要通過對話展現情節推動故事發展，塑造人物形象，來展現鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、克制。此外，高老師能充分利用課文的插圖、具體生動的神態、動作描寫，使鐵罐、陶罐的形象更加鮮明突出。符合三年級孩子喜歡童話故事的年齡特點，達成了教學目標。

  許夢老師在《噸的認識》這節課中，充分挖掘、利用學生及周圍環境中豐富的課程資源，通過讓學生搬一搬，抱一抱，算一算，跳一跳等體驗活動，幫助學生建立1噸的概念，讓學生在體驗中學習數學，完成對噸的發現學習。

  課后，語文教研組和數學教研組分別就高景玉老師與許夢老師的《陶罐和鐵罐》與《噸的認識》進行研討，提出了本節課的成功點與不足之處，兩位老師虛心接受，教研組的各位成員也在本次活動中不論是從理論上還是課堂教學實踐上都有一定的提升。

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