幼兒園積極貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》，通過專業(yè)引領(lǐng)，堅(jiān)持開展體能課程教研活動(dòng)，不斷的探索與學(xué)習(xí)，努力把加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。通過晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)等形式來充分保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間！
馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園3月24日開展了第二次公開課活動(dòng)，此次公開課由中一班耿老師上課，耿老師帶來的是一次戶外活動(dòng)《好玩的輪胎》，活動(dòng)一開始，孩子們跟著耿老師一起進(jìn)行活動(dòng)前的熱身，活動(dòng)中，耿老師利用輪胎的特點(diǎn)，對孩子進(jìn)行推、跑、跳、爬各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、難度層層遞進(jìn)，孩子們在游戲中不斷挑戰(zhàn)。過程中會有個(gè)別孩子害怕、害羞、不愿意或是不敢挑戰(zhàn)，耿老師能耐心講解、鼓勵(lì)，最后每位幼兒都能根據(jù)要求完成任務(wù)。幼兒教育中有孩子“跳一跳能摘到果子”的理論，耿老師很好的把握了這一點(diǎn)。
教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討、頭腦風(fēng)暴的互動(dòng)教研方式，促使大家互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。
課后，開展評課活動(dòng)，大家都能夠集中參與評課，評課時(shí)能踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法。敢于承認(rèn)自己的不足，并對活動(dòng)有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動(dòng)下，每個(gè)人都能完善自己，不斷進(jìn)步，成長的更快！
