為適應新高考，加強高中歷史教學的有效性和針對性，協調統一新課程改革，3月31日，茅村中學承辦了銅山區高一高二基礎年級歷史學科教學研討活動。
第一節課是趙浩令老師執教的《十月革命和蘇聯的社會主義建設》。趙老師2020年9月初登講臺，但是課堂中，趙老師親切激勵性的語言營造了輕松活躍的課堂氛圍，展示了扎實的教學基本功和駕馭課堂的能力。
第二節課是黃蓉老師帶來《百家爭鳴》。清晰而又逐漸深入的三個問題貫穿整個課堂，縱橫捭闔，談古論今，在注重學生掌握基礎知識的同時，更加關注學生學科核心素養的培養。
銅山區教育局教學研訓處主任、銅山區高中歷史教研員陳剛主任最后進行了精彩的總結點評和工作部署。陳主任首先肯定了兩位老師課堂教學的可取之處，同時對不足之處進行了客觀評價。他強調在新高考新課程改革的大背景下，教師要學會創造性地運用教材和其他課程資源，創設教學情境，使教學內容生活化、活動化、情趣化，為全面提升教學質量奠定基礎。
