為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，本著“研讀教材，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，2021年4月1日上午，伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行銅山區(qū)英語(yǔ)學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)。本次片區(qū)教研活動(dòng)，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)大許、單集等部分英語(yǔ)學(xué)科教師共同參加，共同進(jìn)步。徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心英語(yǔ)學(xué)科教研員李敏主任、伊莊鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長(zhǎng)滕紹龍、伊莊鎮(zhèn)小學(xué)業(yè)務(wù)主任劉國(guó)棟等幾位領(lǐng)導(dǎo)，全程參與并指導(dǎo)本次教研活動(dòng)。

  為了使本次教研活動(dòng)更有實(shí)效性，伊莊鎮(zhèn)小學(xué)三位優(yōu)秀的青年教師就四、五年級(jí)的三個(gè)課時(shí)展開(kāi)了精彩教學(xué)。

  伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳昱君老師教態(tài)親切自然，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，給學(xué)生起到良好的示范作用，教前準(zhǔn)備充分，課堂活動(dòng)中善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)生成過(guò)程，整節(jié)課學(xué)生的參與度較高，教學(xué)效果較好。

  伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)梁龍芬老師教前準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然，精神飽滿，充滿對(duì)課堂教學(xué)的激情，教學(xué)目標(biāo)清晰明了，教學(xué)手段多樣化，例如聽(tīng)歌答題，小組討論，觀看動(dòng)畫等等，為我們提供了多方面的參考。

  伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)王思思老師的課巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述及提問(wèn)等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，讓學(xué)生入景動(dòng)情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。 能夠在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)的設(shè)疑，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，讓學(xué)生在無(wú)心理壓力的情況下自主地參與學(xué)習(xí)，給學(xué)生留有充分的空間去展示口語(yǔ)表達(dá)能力。 

  三節(jié)課后，全體參與研討教師與聽(tīng)課教師在一起評(píng)課，暢談聽(tīng)課的感想，也給三節(jié)課如何改進(jìn)提出了寶貴的建議。

  徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心英語(yǔ)學(xué)科教研員李敏主任呼吁全體參與教研活動(dòng)教師，在平時(shí)上課時(shí)，一定要重視情境創(chuàng)設(shè)的真實(shí)有效性，情境的創(chuàng)設(shè)要真正的貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，課堂教師追問(wèn)要有層次性，課堂一定要真正做到以學(xué)生為主體，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，從不同角度去正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

  撰稿：邢小浩

  審稿：董現(xiàn)升

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