為進一步推進學校師德師風建設工作，切實提高全體教職工師德師風水平，激勵廣大教師“學為人師、行為世范”、力行師德規范、提高師德修養、弘揚高尚師德，全力建設高素質的教師隊伍，根據區教育局開展師德師風建設工作文件要求，在學校開展師德師風及建設工作。
收到文件精神的傳達后，學校立即根據文件精神，以區教育局總體思路：“突出師德，健全制度，提升師能，守住底線，力行‘四有’”二十字方針為主線，從而確定學校師風師德工作實施方案。
文件內容表示：要明確將師德師風作為評價教師的第一標準；要堅守師德底線和法律底線；要推動教師思想政治素質、職業道德水平和業務工作能力的提升；要引導廣大教師堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一；要健全師德師風教育學習制度、師德師風宣傳推優制度、師德師風考核評價制度、師德師風獎勵激勵制度、師德師風監督懲戒制度。學校結合本校具體情況，積極響應文件積極開展了師風師德建設分層動員大會，以年級為單位，采取“少人、多次”的方式，將會議精神更精細、準確的傳達到每一位老師。
在開展分層會議后組織全體教師簽訂師風師德承諾書，老師們積極參與，并按照通知積極學習師德師風網絡視頻。
學校將始終堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，以構建和諧師生關系為主線，以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“德為人先”為準則，以規范師德行為、提升師德水平為重點，明師道、正師德、揚師風、鑄師魂，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，貫徹上級教育工作會議精神，充分遵循教育規律和學生身心發展規律，堅持以《中小學教師職業道德規范》為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，以規范教師從教行為為抓手，全面開展以“不忘初心，牢記使命”為主題的師德師風建設工作。建立健全教師師德師風考核制度，完善教師職業行為的激勵機制和約束機制，進一步提高學校教師師德水平，努力造就一支師德高尚、素質優良、人民滿意的教師隊伍，全面提升學校品牌，打造馬坡中心小學教育特色。
撰稿：張婉婉
審核：曹 磊
攝影：曹 磊
