為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《3-6歲兒童學習與發展指南》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業化標準》，全面提升我鎮幼兒教師基本業務素質，激勵廣大教師加強基本功練習，努力造就一支業務素質精、教育技能強、基本功硬的教師隊伍，4月12日在大許鎮中心幼兒園舉行了全鎮幼兒教師基本功比賽。
本次比賽內容分為通用技能展示和專業技能展示兩大項：包含鋼筆字、教育活動設計與組織、幼兒行為觀察記錄與分析、教育基礎理論知識、舞蹈、彈唱、繪畫及講故事8項，來自全鎮的7位教師參加比賽，王園長、鹿園長以及李園長擔任此次比賽的評委，她們本著公平、公開、公正的原則，通過抽簽的方式決定選手比賽順序，各位參賽教師精心準備、用心對待，展示了青春、自信的風采。
工欲善其事，必先利其器。豐厚的專業知識是幼兒教師前進道路上最強硬的基石，看老師們胸有成竹的答題，盡顯扎實的理論功底。
書寫是教師們日常工作的基礎，也是環境創設中對幼兒前閱讀書寫能力的熏陶。老師們坐姿端正，全神貫注于作品的書寫，點、橫、撇、捺，剛勁有力，力爭展現出自己的最佳書寫水平。
繪畫技能幾乎在幼兒園每天的教學工作中都會使用，夸張明快的繪畫藝術是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時內，合理布局，大膽創作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
繪畫技能幾乎在幼兒園每天的教學工作中都會使用，夸張明快的繪畫藝術是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時內，合理布局，大膽創作，一幅幅線條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
鋼琴彈唱是幼兒教師必備的基本技能。老師們嫻熟的彈奏技藝伴著甜美動聽的嗓音，優美的旋律劃過指尖，黑白鍵上跳躍出一串串歡快而美妙的音符。
舞蹈采用自備的形式，老師們流暢的動作，婀娜的身姿，展現了教師的青春活力和積極向上的精神風貌，給大家帶來了一場視覺盛宴。
教師們根據現場提供的幼兒游戲視頻進行細致入微的觀察。在規定的時間里，他們結合《指南》明確觀察目的，將幼兒真實的活動記錄下來，并提出了自己的觀點和教育對策，呈現出每個老師的觀察角度與教育理念。
相同的內容，不同的理解，不同的表達。各位老師根據自己的教學經驗進行同題異構，大膽設計，巧妙構思，在規定時間內完成了教學活動的設計。
教育活動組織以模擬教學的形式呈現，她們以輕松自如的教態和富有感染力的語言進行了生動的演示。
吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，永葆進取之心。本次基本功競賽活動既是對教師基本功技能的一次檢驗，同時為老師們提供了交流、學習的平臺，真正達到了激勵學習、促進提高的目的。相信各位教師也會以此為契機，不斷提升專業技能，在今后的工作中乘風破浪，蓄力遠航！
