著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。生活自理能力的形成，不僅有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、獨(dú)立處理問題的能力，并能夠?qū)λ麄兘窈蟮纳钜矔a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉?biāo)⒀赖鹊取Ｒ虼耍?月14日，我們幼兒園舉行了大班組“生活技能大比拼”活動。

  組織比賽的目的是為了加強(qiáng)鍛煉幼兒的小肌肉動作，培養(yǎng)了良好的動手能力，同時也增強(qiáng)了自我服務(wù)意識，孩子們在輕松的比賽中享受著成功的喜悅。

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