漫漫春風，吹炫了多少色彩
此刻的嬌山湖畔
樹樹皆春色，山山唯春暉
此刻的嬌山湖小學
濃濃學術風，暖暖研討情
4月27日-28日，2021年江蘇省小學英語課堂教學觀摩研討會暨優質課評比活動在常州市舉行。本次活動由江蘇省中小學教學研究室主辦，常州市教育科學研究院協辦，常州市局前街小學承辦。同時，本次觀摩研討活動全程進行網絡直播。
春意盎然，花動一枝春色，行到英語組處，細語聲聲話課堂。為豐富英語老師的教學方法，提升英語教學水平，提高課堂效率，銅山實驗小學教育集團三校區全體英語教師于4月27日齊聚魅力嬌山湖畔的嬌山湖校區，集體線上觀摩此次活動。
會議分為三部分。第一部分由江蘇省小學英語教研室以及常州市局前街小學領導發表講話，舉行開幕式。第二部分由來自省內各市（區）的14位選手在常州局前街小學同臺競技，大放異彩。第三部分由教學研究室教授開展評課及講座指導。
第一天上午共有四位老師執教，執教內容為四年級下冊Unit5《Seasons》單元復習課。四位老師均以高超的教學方法，精深的教學設計以及標準流利的口語，為我們帶來了一場視覺、聽覺、感覺上的盛宴。銅小集團的所有英語老師們也被深深吸引，認真聆聽，伏案記下每一個精彩絕倫的課堂。
第一位上課的老師是來自常州市局前街小學的楊麗華老師。楊老師教學基本功非常扎實，教學設計新穎別致。開篇請學生欣賞了兩首關于季節的歌，呈現不同圖片來復習四季，快速抓住學生吸引力。楊老師基于本單元重難點，緊扣單元主題，精巧設計三關，各個突破，引導學生在不同活動中自主地復習本單元的重難點知識，積極運用語言進行表達，有效地激發了學生的學習興趣及求知欲。在最后的情感升華環節，楊老師呈現了不同地區不同四季的圖片，激發學生保護大自然，從而更帶有感情的了解四季變化的美。楊老師不僅關注知識和能力目標，也關注到情感目標的重要性，切實提升孩子的英文綜合素養。
第二位上課的老師是來自連云港市贛榆實驗小學的孫麗老師。孫老師開篇以一首自我介紹chant作為暖場，給學生營造了活潑生動的英語課堂氛圍，迅速調動學生英語學習積極性。觀看四季成因的視頻直觀、形象、富有童趣，為學生創設了真實的情境，通過信息差的產生，激發學生產生主動向他人介紹四季的欲望。孫老師讓學生能夠通過合作，在圖、文及視頻的提示下向熱帶和寒帶的人們介紹四季。基于已學知識，聯系個人生活經驗，使用目標語言從季節的天氣、活動、飲食、景物以及服飾等方面完成對四季的解說，進一步豐富對季節的描述。
第三位上課的老師是來自徐州市光榮巷小學的付蕓老師。付老師專業素養扎實，通過視頻短片，快速有效的吸引學生進入課堂，營造良好的學習氛圍，為接下來話題的引入做好鋪墊。付老師鼓勵學生對春天這個季節進行提問，發散學生的思維，引導學生進行話題歸類，為接下來學生自主話題的討論做好示范。學生在輕松自然的課堂學習氛圍中自然習得語言知識，培養語言能力，提升學科素養。付老師教學設計流暢自然，重難點突出，逐層深入，教學活動豐富有效，在活動中突破本單元重難點知識，教學目標高效達成。
第四位上課的老師是來自淮陰師范學院附屬小學的黃艷老師。黃老師教學設計新穎，教態自然，充滿活力，給學生營造了活潑生動的英語課堂氛圍，迅速調動學生英語學習積極性，充分利用了韻律詩chant、圖片信息、動作語言、情感態度變化等作為教學資源，讓孩子自己創編新的小詩，發散孩子思維。在教學中黃老師通過多種活動形式的有機串聯，橫向拓展圍繞季節的知識面，讓學生對季節有進一步的體會和理解；縱向構建語言支架讓學生綜合應用英語去表達展示。通過橫向知識拓展和縱向語言應用的融合，學生能夠順應、調節自身關于季節的理解，跨越最近發展區，用英語構建新的季節圖式。
下午第一位上課的老師是來自南京外國語學校仙林分校的盧山老師。盧老師的課，真實，扎實，平實。有意義的表達符合孩子們的生活和認知的實際。語言聚焦有重點，不搭花架子，能夠針對學生的實際創造性地處理文本內容。
來自蘇州市吳中區越溪實驗小學的金黎靜老師執教的Summer holiday plans一課的設計非常突出，整節課有一條清晰的主線，創設了一個獨特的情境，并注重I will句型的操練，注重學生真實的語言輸出，聚焦文本，又高于文本，既讓孩子能夠輸出語言知識，又拓寬了思維的廣度，也讓大家深受啟發。
當天觀摩結束后，學術部胡主任組織老師們進行了研討，并鼓勵老師們多聽多看多思考，正確處理好三維目標，要著眼于開發孩子的英文思維能力，創設真實情境教學，關注孩子們英語核心素養發展。接下來的賽事，各校區三到六年級部分別在組長的帶領下，集體觀看并研討了剩余的課程。
課程結束后，南京師范大學外國語學院的張伊娜教授進行了精彩的點評。老師們靜靜地聆聽張教授的點評，循著專家的思路進行深度的思考，張教授高屋建瓴的教育教學理念著實令我們醍醐灌頂，銅小英語教師潛心學習，認真記錄每個精彩之處，同時也各抒己見，不斷碰撞出智慧的火花。此次活動不僅讓參賽教師大放異彩，更讓大家學習了很多課堂上的畫龍點睛之道，助力了英語教師專業化成長。
研韻飄香提素養，拾階而上促提升。一次次的集體教研活動讓每位教師受益匪淺，為大家開展教學工作奠定了良好的基礎。在銅小教育集團校領導的高度重視和精心指導下，在集團校英語學術部的引領下，在全體英語教師的團結合作下，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！路是無盡的，天是廣闊的，每一次付出一定有收獲。銘記集團校的核心理念—淳品拓行，勤耕必獲！
