太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造…
“勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德，教導孩子從小熱愛勞動，尊重勞動者，以勞動為榮，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。
在“五一國際勞動節(jié)”即將來臨之際，為了引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，2021年4月30日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動，并希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一勞動節(jié)的由來
五一勞動節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上：把5月1日定為國際無產階級的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行、以示慶祝。
二了解“五一”勞動節(jié)
為了加深幼兒對勞動節(jié)的認識，教師們向幼兒介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷。
通過觀看圖片、視頻了解各行各業(yè)不同崗位的勞動者，知道我們的生活離不開勞動，因為工人叔叔的不斷創(chuàng)造，我們才有好玩的玩具；因為農民伯伯的辛苦耕作，我們才能吃到香香的米飯和甜甜的瓜果；因為醫(yī)生的細致診療，我們才能驅趕疾病，守護健康；因為老師的不斷教導，我們才能學到很多的知識和本領……
三勞動最光榮
為了讓幼兒知道勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識，結合不同年齡段幼兒的年齡特點和發(fā)展能力，小中大班舉行了不同的主題活動,培養(yǎng)幼兒的自理能力,體驗勞動的快樂。
小班組
勞動真快樂
小班幼兒通過“勞動真快樂”的主題活動，學會自己把小衣服疊好，給班級內的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，洗抹布等一些簡單的、力所能及的事情。
中班組
勞動人民最光榮
中班幼兒通過“勞動人民最光榮”的主題活動，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。通過繪畫“各行各業(yè)勞動人民”，介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
大班組
小鬼當家
大班幼兒通過開展"小鬼當家"的主題活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動，在幼兒園里，幫助老師、阿姨做好班級幼兒園各項力所能及的工作。在家做一些家務勞動，體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。并在勞動后學會愛護別人的勞動成果。
通過此次活動，寶貝們初步理解了"五一勞動節(jié)"意義，懂得勞動最光榮的道理。從小培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的好習慣，體會勞動的真正意義，這是我們做為幼教工作者義不容辭的責任，希望更多家庭積極參與到幼兒園共同教育，達到家園共育的目的，同時，讓我們的小朋友不斷提升自我勞動能力，體會勞動人民的辛苦，懂得感恩！
“長假將至，疫情未止”，切勿放飛自我，牢記莫扎堆、莫聚集，做好個人防護，才能享受大好時光！最后祝家長朋友和小朋友一起度過一個平安快樂的五一假期。
