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學習促成長,反思促提升——湖濱中心小學英語組集中觀看省評優課
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-05-05 17:57:00    閱讀量:35651次
[摘要]:彭城教育:春日暖陽,菁菁校園,為了更好地探索課堂教學方法,提高青年教師的教學水平和教學能力,總結、交流小學英語教師在教學實踐中的經驗,促進教師成長,江蘇省評優課以“單元復習課”
  春日暖陽,菁菁校園,為了更好地探索課堂教學方法,提高青年教師的教學水平和教學能力,總結、交流小學英語教師在教學實踐中的經驗,促進教師成長,江蘇省評優課以“單元復習課”為課型舉行現場比賽。本次賽課,不僅是對省英語教師近年來學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱,還充分展示了青年英語教師勤于學習、樂于創新、勇于實踐的精神。
  為提高英語教師的專業素養,促進教師對自身教學實踐的深刻反思,湖濱中心小學英語組的老師們在李梅主任的組織下,線上觀摩評優課,觀看活動實況。
  在這一過程中,我校英語組的老師們認真觀看,并將自己的所思所感及時記錄下來,收獲良多。
  隨后,老師們根據自己的課程安排自行線上觀摩教學,隨時認真記錄教學過程,并在旁邊及時批注。

  14節評優課展示結束后,我校英語組老師們認真聆聽南京師范大學外國語學院的張伊娜教授的點評與講座。張教授對14節課的共性作了總結,同時指出了課的亮點所在,最后提出了自己的建議和改進措施,英語組老師們受益匪淺。
  在觀摩評優課后,我校英語組的老師們結合自身的教學實踐進行了深刻反思。
  此次評優課活動充分展現了江蘇省英語教師的專業素養,從教學理念、教學設計、課堂演繹等多方面促進教師的進步和發展。通過線上觀摩,激勵著我校的英語教師努力鉆研教學,不斷提升自身專業素養,促進自身的成長。

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