為進一步推進“法治進校園”，豐富校園法治教育內容，讓學生體驗到法律的威嚴，做知法、懂法、守法的好少年，徐州開發區英杰學校聯合區法院以及區法治辦組織學生走進區法院開展“模擬法庭”實踐活動。加強學生對法律知識的學習，讓學生了解法院的職能、感受法律威嚴。

  前期準備
  徐州開發區英杰學校八年級學生在觀摩模擬法庭相關視頻后,個個摩拳擦掌。他們根據自己對審判長、公訴人、辯護人等職業的理解，以小組為單位自主認領角色、積極研討劇本，利用課下時間進行開庭現場模擬演練。
  “噠！”
  隨著清脆的法槌聲響起

  徐州開發區英杰學校模擬法庭正式拉開帷幕！

  本次模擬庭審選取了貼近學生的校園欺凌真實案件，即幾名學生因瑣事發生糾紛致人重傷的案件。

  模擬法庭中的審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、被告人、法警等全部角色均由學生自己扮演，通過身臨其境的參與，讓學生切身了解法律訴訟活動，零距離感受法庭的威嚴。

  “請大家安靜，下面宣布法庭紀律……”隨著“書記員”入場宣讀法庭紀律，“模擬法庭”正式開庭。

  庭審過程中，“審判長”“審判員”“ 書記員”“公訴人”“被告人”“法定代理人”“辯護人 ”“ 法警”各盡其責，控辯有序，環環相扣，整場庭審過程嚴謹、規范、流暢，現場秩序井然，參加現場觀摩的同學聽的聚精會神。

  庭審結束后，葉法官對此次“開庭”進行點評，他對學生們能夠將所學的法學理論知識運用到庭審中，且思維敏捷，反應迅速，口齒清楚予以肯定。學生們嚴格按照訴訟程序展開法庭調查、法庭辯護，整個庭審過程嚴謹、規范，反映出了學生們較扎實的理論功底。
  模擬法庭讓學法的過程變得有趣、愉快。身臨其境的法庭現場、通俗易懂的普法教育，讓孩子們能夠在輕松的氛圍下了解法律知識，讓“法治”的種子在學生心中萌芽！

  在《刑法修正案（十一）》實施之際，學校八年級學生們以“是否應該降低入刑年齡”為題進行辯論，同學們從法理、社會、未成年人心理等多方面展開辯論，探討下調法定最低刑事責任年齡這一熱點問題，辯論賽現場緊張激烈、精彩紛呈。

  辯論賽結束后，學生們有序的到區法院的臨時羈押室觀摩、感受。紛紛表示：通過這次活動，他們對法院工作，尤其是刑事審判工作有了更深入的了解，身臨其境地感受到了法庭的莊嚴，同時對自己的學業規劃有了更加明確的方向。

  最后，區法治辦朱主任對本次活動進行總結，他表示：讓學生親身走進法院，身臨其境的感受到法院的嚴肅以及法律的威嚴，能夠提高明辨是非、加強自我保護、自我防范的意識和能力，做一名學法、懂法、守法、用法的好公民。

  本次法治教育實踐活動形式多樣、內容豐富，共70余名師生走進法院，通過參觀和親身參與庭審，讓同學們深刻感受法律的莊嚴和神圣，引導青少年學生從小樹立法治觀念和法律意識，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式。