《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》中明確要求強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐，幫助少先隊(duì)員樹(shù)立勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)者最光榮的意識(shí)，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。為此，中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校逐步建立樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的新時(shí)代綜合性少先隊(duì)勞動(dòng)教育體系。五一勞動(dòng)節(jié)之際，開(kāi)展了“中山娃的快樂(lè)勞動(dòng)時(shí)光”主題活動(dòng)。
收拾餐桌我最棒
一二年級(jí)開(kāi)展“收拾餐桌我最棒”。家人用餐后，隊(duì)員們將碗和盤(pán)子由大到小的有序摞放好，將勺子、筷子收拾到一起，并把筷子和勺子的頭朝一個(gè)方向整理好。再將整理好的碗，盤(pán)子和筷子穩(wěn)穩(wěn)的端到洗碗池中。最后將餐桌上的食物殘?jiān)帐暗綇N余垃圾筒，再用抹布將桌面擦得干干凈凈。
小小收納我可以
“網(wǎng)紅收納師”引發(fā)人們熱議時(shí)，借此話題，從生活中常見(jiàn)的“收納整理”這一家務(wù)勞動(dòng)入手，大隊(duì)部組織中年級(jí)的隊(duì)員們開(kāi)展了“幸福生活'納’么美 爭(zhēng)做“小小收納師”活動(dòng)。家里面原本塞得滿滿的衣櫥、抽屜、書(shū)桌經(jīng)過(guò)小小收納師的一番整理后，變得整整齊齊，甚至還有剩余空間。看著整潔舒適的房間，隊(duì)員們別提有多開(kāi)心啦！
戶外生存我能行
五一假期，高年級(jí)的隊(duì)員們和爸爸媽媽，爺爺奶奶一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到郊外，開(kāi)展“戶外生存者”活動(dòng)。搭建帳篷，整理內(nèi)務(wù)、自制美食……場(chǎng)地上一片熱火朝天的景象。活動(dòng)不僅提升了隊(duì)員們的戶外生存能力，還鍛煉了家務(wù)勞動(dòng)本領(lǐng)。他們深刻感受到勞動(dòng)和創(chuàng)造帶來(lái)的成就感和幸福感。
“紅領(lǐng)巾”的勞動(dòng)感悟：
在這個(gè)假期里我?guī)蛬寢屖帐安妥溃瑨吡说兀€做了許多力所能及的事情，看著自己的勞動(dòng)成果，真是忍不住開(kāi)心！媽媽真的太辛苦了，今后我一定會(huì)幫忙多干點(diǎn)活！
一年級(jí)（2）班 趙梓彤
我通過(guò)勞動(dòng)能學(xué)會(huì)生活中的一些技巧和方法，也提高了動(dòng)手能力，提高活躍了勤于思考、善于觀察的能力，我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)學(xué)習(xí)！
二年級(jí)（4）班 蔡宜凝
習(xí)爺爺說(shuō)：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。”這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，看著被我收納整齊的小書(shū)桌，我還真有勞動(dòng)的成就感和幸福感呢！
三年級(jí)（3）班 朱沐
媽媽曾經(jīng)告訴我：勞動(dòng)人民是最偉大最光榮的，因?yàn)槭莿趧?dòng)給予我們豐足的糧食；是勞動(dòng)建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)才有了現(xiàn)在信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，更有了我們這一代少年幸福的生活。今天我利用10分鐘的勞動(dòng)不僅換來(lái)了我明亮整潔的寫(xiě)字桌，還得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，內(nèi)心真的像喝了蜜的甜美，媽媽每天都要工作掙錢(qián)還要打掃衛(wèi)生，真的很辛苦，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，能做一些力所能及的事，這樣不僅能減少媽媽的負(fù)擔(dān)也能鍛煉自己的身體，更能讓我從勞動(dòng)中得到收獲和快樂(lè)！
四年級(jí)（3）班 孫睿泊
這次野外求生者活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但它所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何處、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從跋涉、相互攙扶、生火做飯、下陡坡、爬高山中，我們看出，為了走到最后，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了伙伴就萬(wàn)事無(wú)憂了，還需要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達(dá)到勝利的彼岸。
五年級(jí)（3）班 于卓冉
這次野外求生活動(dòng)，讓我學(xué)到了課本外的很多知識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提升了綜合素質(zhì)，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力的重要，更讓我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理。
六年級(jí)（2）班 張譯心
勞動(dòng)是少年兒童成長(zhǎng)中的必備技能。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的有效途徑。隨著時(shí)代的發(fā)展，勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和特征也在與時(shí)俱進(jìn)。《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》中明確要求強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐，幫助少先隊(duì)員樹(shù)立勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)者最光榮的意識(shí)，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。為此，中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校逐步建立樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的新時(shí)代綜合性少先隊(duì)勞動(dòng)教育體系。五一勞動(dòng)節(jié)之際，開(kāi)展了“中山娃的快樂(lè)勞動(dòng)時(shí)光”主題活動(dòng)。
