“教而不研則淺，研而不教則空。”教研是促進教師快速成長的一項重要活動。2021年5月12日下午，棠張鎮實驗小學舉行了以“如何提高學生的數學成績”的專題研討。王慶艷主任主持了本次活動。
活動伊始，各年級組分組交流匯總，后各派代表發言。
一年級組認為要注重基礎知識和基本技能的訓練教學；注重培養孩子有序思考的習慣，提高審題能力；注重錯題的搜集與整理，要認真備好每一節課多與學生交流。
二年級組認為要重視習慣的養成，認真安排好時間打造高效課堂，要培養學生的學習樂趣養成良好的解題習慣。
三年級組認為要激發學生數學學習的興趣；認真設計教學，打造高效課堂；注重學生深度思考能力培養；注重提優和補差。
四年級組認為要培養孩子的心算口算能力；重視習慣的養成；做好后進生的培養；教育學生端正學習態度。
五年級組認為要對課堂懷有敬畏之心，認認真真備課，緊抓重難點；要培養學生課堂上的傾聽能力；要突破思維束縛，提升思維創造性；要注重班級內的良性競爭。
六年級組認為要培養良好的態度和習慣；善抓落實與培養學生的學習興趣相結合；要養成檢查的習慣。
最后，王慶艷主任進行總結發言，根據親身經歷分享了一些寶貴的經驗并提出建議，要注重錯題的搜集與整理做到周周清、月月清，真正消滅知識漏洞。
工欲善其事，必先利其器。作為教師，我們要勤于思考，不斷學習，重視目標性教學，促進教學走向合理化、智慧化、精致化。相信通過我們的努力一定會讓我校數學成績更上一層樓。
撰稿：胡思琪
