5月13日我們茱萸山教育中心校邀請教育局的領(lǐng)導(dǎo)王科長來茱萸山四所幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
第一站來到龍門幼兒園，趙艷園長帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，參觀幼兒園室內(nèi)外的整體環(huán)境，學(xué)前辦王科長，中心校王校長，幼教負(fù)責(zé)人陳園長對于環(huán)境改造提出了寶貴意見。
建議在櫥窗內(nèi)展示幼兒園特色——抓拍幼兒在進(jìn)行傳統(tǒng)民間游戲時的精彩瞬間；戶外植物區(qū)添加種植工具；繼續(xù)改造沙水區(qū)，增設(shè)涼棚以及游戲材料；利用自然材料以及廢物利用在自主游戲區(qū)添設(shè)音樂區(qū)、表演區(qū)；繼續(xù)收集自然材料、豐富資源……接著業(yè)務(wù)主任高瀟對于近期開展的“學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化共同體”活動進(jìn)行了階段性匯報，總結(jié)了近期工作的成效、存在的問題及下一步的工作計劃，王科長，王校長，陳園長給予肯定的同時對今后的工作提出了要求，以便更好的開展工作。
第二站來到小山子幼兒園，吳允巒園長帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，參觀幼兒園室內(nèi)外的整體環(huán)境，學(xué)前辦王科長，中心校王校長，幼教負(fù)責(zé)人陳園長對于環(huán)境改造提出了寶貴意見。
建議在藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)中繼續(xù)增設(shè)涼棚，并繼續(xù)創(chuàng)新玩法，在涼棚中開設(shè)豐富多彩的活動；音樂表演區(qū)移到攀爬平衡區(qū)，動靜結(jié)合；沙水區(qū)增設(shè)游戲材料，對水池邊的安全隱患進(jìn)行整改…接著吳園長對于近期開展的“學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化共同體”活動進(jìn)行了主題為“優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境 助力幼兒成長”的匯報，總結(jié)了近期工作的成效，存在的問題及下一步的工作計劃，王科長，王校長，陳園長給予肯定的同時對今后的工作提出了要求，以便更好的開展工作。
第三站來到崗子幼兒園，朱繼振園長首先匯報了幼兒園目前的發(fā)展態(tài)勢、特色教育工作、幼兒與教師基本情況等。實地查看了幼兒園的建設(shè)進(jìn)展情況，我們將以這次視察指導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，結(jié)合本園實際工作，加強(qiáng)各項工作的改進(jìn)，完善各方面的工作資料，為孩子們創(chuàng)造更好、更安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，保障孩子有更好的明天。讓孩子們在幼兒園的土壤中健康快樂的成長！切實為全園師生創(chuàng)造一個安全、美麗、和諧的校園。
第四站來到中心幼兒園，夏梅園長的陪同下對中心幼兒園的校園環(huán)境、安全工作、食品衛(wèi)生、教學(xué)工作等展開了全面的檢查指導(dǎo)，王科長強(qiáng)調(diào)幼兒園首先要培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再學(xué)習(xí)掌握技能與知識。緊接著張園長又匯報了區(qū)角與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗與想法。
他們采取了以教研組長和骨干教師牽頭的以點(diǎn)帶片的教研方式，先由各班教師發(fā)現(xiàn)、收集實施中遇到的問題，再在教研組內(nèi)討論、集思廣益，進(jìn)行內(nèi)部消化，而后進(jìn)行落實，再進(jìn)行反思，總結(jié)，以至于這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)取得了優(yōu)秀的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
經(jīng)過本次領(lǐng)導(dǎo)的視察，我們將堅定教育的目標(biāo)和方向，尊重幼兒的感受，堅持兒童本位原則，發(fā)揮環(huán)境的教育價值，秉承九精管理，牢記教育使命。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下讓我們攜手并進(jìn)，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！
