區域活動是幼兒按意愿進行的一種帶有學習性質的游戲。它是通過教師有目的、有計劃地投放各種材料，創設活動環境，讓幼兒在寬松和諧的環境中，按照自己的能力和意愿，自主地選擇學習內容和活動伙伴，主動地、個性化地進行探索與交往。

  5月14日上午，路東幼兒園大班的孩子們在老師的引導下來到了班級的活動區角，自主進行美工創作活動。有的孩子制作手鼓，有的孩子制作響板，還有的制作海洋鼓，孩子們完全根據自己的想法大膽地自由地創造美工作品。

  在開展區域活動中，我們根據幼兒的年齡特點和發展需要，積極探索、創設安全有序的游戲環境，提供多層次、多用性的活動材料，同時老師會以同伴的身份對幼兒加以適時點撥，成為幼兒在游戲中學習的觀察者、支持者、引導者。

  今后，我們會結合幼兒的年齡特點，并根據幼兒的實際操作能力，繼續豐富區域內容和活動材料，并逐步增加活動難度，讓幼兒在區域活動中得到更多的發展!

                                         撰稿人：袁大金

                                          審稿人：袁大金

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