古人云“字如其人”。為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生把英語(yǔ)寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生卷面意識(shí)和書(shū)法意識(shí)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，湖濱中心小學(xué)英語(yǔ)組組織英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。
比賽分為初賽（5.14）和決賽（5.17），年級(jí)段為3-6年級(jí)，初賽時(shí)各班自行組織，每班選擇書(shū)寫(xiě)認(rèn)真前10名參加年級(jí)決賽。我校的“閱讀工程”一直致力于促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)閱讀，提高學(xué)生的閱讀興趣，因此設(shè)置比賽內(nèi)容為：學(xué)生自選一篇喜歡的文章或者詩(shī)歌/繪本。學(xué)生熱情高漲，認(rèn)真積極地參與比賽。
初賽時(shí)各班比賽現(xiàn)場(chǎng)如下：
平心靜氣，全神貫注，一筆一劃都凝聚了自己所有的努力與期待！
灌注創(chuàng)意，精心布置，落筆形成即為作品，每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的！
書(shū)寫(xiě)比賽評(píng)委會(huì)由全體小學(xué)英語(yǔ)教師組織成員代表組成，統(tǒng)一組織評(píng)選。要求卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)字、別字；詞數(shù)夠；傾斜度適中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；卷面整體設(shè)計(jì)美觀。
在首輪比賽過(guò)后，老師們針對(duì)脫穎而出的選手舉行了決賽。決賽中，字體要求有所提高，不僅要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，美觀也是必不可少，要求更高更有挑戰(zhàn)性。
決賽選手們正在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)：
評(píng)委老師們認(rèn)真評(píng)選，選出了優(yōu)秀作品。
經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)比賽的鍛煉，一些學(xué)生脫穎而出，并為他們頒獎(jiǎng)。
本次寫(xiě)字比賽，在極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)字、練字的熱情，促進(jìn)了學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成的同時(shí)，也能讓學(xué)生主動(dòng)去閱讀，愛(ài)上閱讀。希望孩子們能夠在老師的正確指導(dǎo)下，在書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的孩子們的榜樣作用下，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，為規(guī)范化書(shū)寫(xiě)的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，使自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越棒！
