5月18日，銅山區單集鎮黃集小學開展了“紅領巾爭章”活動，各班學生根據爭章的要求標準紛紛進行回答有關問題，競爭各個基礎章。經過競爭，最后全校有二百余人獲得了各個基礎章。爭章活動激發了學生參與活動的積極主動性，提高了同學們學習各種知識的積極性，培養了良好的行為習慣。
單集鎮黃集小學于4月20日舉行了“紅領巾爭章”活動的啟動儀式，介紹了此項工作的重要性和其積極意義，布置了紅領巾爭章評選標準、方法和活動程序。爭章活動已進行一個月了，為了檢測學生活動的成果，學校決定開展爭章評比活動。大隊輔導員制定了爭章評比活動方案，召開了中隊輔導員會議，強調了爭章活動時間、地點、方法、過程、爭章的名稱和每個章的人數等。
18日下午第三節課活動開始，以班級為單位進行，本次主要競爭基礎章，基礎章分三類：紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章包括向陽章和傳承章；紅旗章包括夢想章和小主人章；火炬章包括勞動章和節約章等。班主任把爭章活動的方法、每個章的要求標準、每個章評選人數向學生進行了介紹，然后逐章進行競爭評選。同學們踴躍參與，根據老師提出的問題進行搶答，凡是回答正確的前2-3名同學將獲得該章。經過一節課時間的考核評選，各班完成了此次基礎章的爭章活動，全校共有二百余名學生獲得了不同的基礎章，部分班級的學生還獲得了特色章。獲得各種章的學生感到十分高興和自豪。
本次紅領巾爭章活動為學生學習各種知識樹立了目標，激發了同學們參與活動的積極主動性，提高了學生學習黨史知識的興趣，培養了學生良好的行為習慣。有利于學生養成健康的積極向上的生活態度，創造精彩人生。
撰稿周保天 審核陳章虎
