沙盤游戲是目前非常實(shí)用且流行的心理健康教育和心身治療技術(shù)。來訪者在沙盤師為其營造的“自由、安全和保護(hù)的空間”里，利用有治愈作用的沙子、沙具、水、沙盤等，“以游戲的心態(tài)積極、認(rèn)真、用心參與，在治療師的關(guān)愛陪伴、守護(hù)、觀照、耐心傾聽和等待、欣賞中”，把內(nèi)心深處的無形的心靈內(nèi)容進(jìn)行富有創(chuàng)意的意象體現(xiàn)，以激發(fā)其內(nèi)在的自愈能力，“是一種對身心生命能量的集中提煉”；同時也營造出沙盤游戲者心靈深處意識和無意識間的持續(xù)性對話，達(dá)成心理健康教育和心身治療的目的，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格（及心靈與自性的）發(fā)展和心靈轉(zhuǎn)化。
2021年5月20—22日，為期三天的銅山區(qū)中小學(xué)心理教師沙盤初級培訓(xùn)在銅山區(qū)未成年人指導(dǎo)中心報告廳拉開序幕。
本次培訓(xùn)由德育辦張夫東主任主持，特邀了江蘇省心理學(xué)會理事楊耀東教授，楊教授是省心理咨詢專業(yè)委員會委員，徐州市心理學(xué)會副理事長兼秘書長，國家心理咨詢師及婚姻家庭咨詢師培訓(xùn)講師，心理咨詢督導(dǎo)師，江蘇省心理咨詢師面試專家組成員，蘇北大學(xué)生心理健康教育受聘專家。全區(qū)初中54位心理健康教育教師參加了此次活動。
對于大家覺得難懂的沙盤基本理論和基本概念，楊教授用自身的經(jīng)歷和淺顯易懂的語言給大家進(jìn)行了分享，并就培訓(xùn)紀(jì)律進(jìn)行了說明，還就培訓(xùn)中要遵守的倫理規(guī)則進(jìn)行強(qiáng)調(diào)—保密原則。楊老師的分享，為大家營造了一個自由、安全、包容氛圍。
接著楊教授從走近沙盤游戲、沙盤游戲的治療原理、沙盤游戲需掌握的主要理論、怎樣做沙盤、心理投射等方面進(jìn)行了講解，讓大家對于沙盤操作有了更清晰的認(rèn)識。然后是摸沙，大家在摸沙的過程中繼續(xù)跟自己的潛意識做鏈接，并分享自己的感悟，獲得心靈成長。
培訓(xùn)過程中，楊教授讓大家以小組為單位，去體驗(yàn)團(tuán)體沙盤，通過互動研討等多種方式，帶領(lǐng)大家一起共同學(xué)習(xí)和感受了沙盤技術(shù)的獨(dú)特魅力。楊教授的課程深入淺出、生動有趣，給予了參培教師巨大的心理正能量。每位參培的教師都在做沙畫的過程中獲得心靈成長，大家在紛紛感嘆沙盤神奇的同時，也被彼此的智慧和強(qiáng)大的能量鼓舞著。
本次"沙盤技能"主題培訓(xùn)，為全區(qū)的心理教師提供了一起交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，同時進(jìn)一步提高了銅山區(qū)心理教師的專業(yè)水平！堅(jiān)定了全區(qū)心理教師在心理健康教育之路上砥礪前行的信心！
沙盤，讓我們遇見了更美好的自己！
撰稿：朱琳 審核：張夫東
