各位老師、同學(xué)們，大家好！我是大吳小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生李雨蒙，這次有幸被評(píng)為“書香少年”，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的讀書感受吧。
書是人類進(jìn)步的階梯，我一直堅(jiān)信著這句話，并且在這階梯上不斷攀登。
在日常生活中我是一個(gè)“小書蟲”，一看到書就愛不釋手——只要老師一發(fā)雜志，我就會(huì)津津有味的看起來(lái)。書是我形影不離的朋友，我在書中暢游時(shí)，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識(shí)，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進(jìn)化，植物的神奇……書帶領(lǐng)我在世間萬(wàn)物中穿梭。下課了，我絕不會(huì)出去玩，只待在教室看書，朋友喊我出去玩，我也把他的當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。
“書讀百遍其義自見。”記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老師要我們?cè)趪?guó)慶假期讀《小王子》，并要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。這篇童話雖然讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)里面蘊(yùn)含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過(guò)一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無(wú)邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個(gè)個(gè)看似普通的故事，小王子一次又一次的.感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢(mèng)幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。每次讀后感都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。
書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，也培養(yǎng)了我的精神品質(zhì)。書，是我們?nèi)祟悮v史上出現(xiàn)的不可或缺的一樣物品。會(huì)讀書是我們必須要學(xué)會(huì)的一種生活技巧!《三國(guó)演義》向我描繪了一系列亂世英雄，歌頌了他們的才能，展現(xiàn)了三國(guó)歷史的風(fēng)云變幻。《福爾摩斯》教會(huì)我分析事件的邏輯性，思考事情要全面嚴(yán)密，細(xì)致入微的能力。
平時(shí)學(xué)課文時(shí)，老師也會(huì)讓我們摘錄好詞好句，然后體會(huì)。每一次我都大段大段的抄，因?yàn)橐恍┪恼碌膬?nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來(lái)不嫌多，有時(shí)甚至?xí)颜麄€(gè)自然段都抄下來(lái)。至于體會(huì)，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個(gè)字，也能讀出其中微妙，蘊(yùn)含的豐富情感，幾乎每次我的體會(huì)都有六七行。
最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年! 就讓我們用讀書為未來(lái)譜寫更美的樂章吧!
