遇見——《遠見》，遇見更好的自己。對于教師而言，閱讀是精神生活的重要內容，也是專業發展的一條捷徑，讀書不是終點，而是新的起點，閱讀會成為老師工作生活的一部分，讀書會成為老師人生路上的好習慣，書香也會傳遞每一個角落。讓我們共同捧起《遠見》這本書，讓“積極智慧”融入到我們工作和生活之中。

  本期我們仍然采用“線上”、“線下”共研討的形式，老師們積極參與，共同分享自己閱讀第一章節的感受，提前準備好答案與筆記，進行現場交流與分享。

  大家放松身心，暢所欲言，分享經驗，共同提高。老師們不僅展示了自己的讀書成果，而且達到了交流共享、互促共進的目的。教師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，猶如共赴了一場精神盛宴。

  教師擔負著傳遞教育智慧和力量的使命，需要我們有更多教育智慧的積淀，更需要我們在職場上有長遠的規劃。讓我們一起遠見思維：多行動，少憂慮，梳理正確的職場思維，多學習、多積累經驗，并合理規劃時間。相信有了技能和規劃，才有資格碰到好運氣。

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