十年樹木、百年樹人，幼兒學(xué)前教育對我們尤為重要，人初為帛、幼教如墨，幼兒在學(xué)前所受的教育將會在她的人生中發(fā)揮著不可低估的作用，甚至影響到這個(gè)人的一生。西探幼兒園給了悅悅優(yōu)秀的幼兒教育，老師、園長以自己的一言一行為她做出了最好的榜樣!
當(dāng)然，孩子的學(xué)前教育不僅僅靠幼兒園的各種培養(yǎng)，家庭中父母、爺爺奶奶也是幼兒學(xué)前教育必不可少的組成部分，如何讓孩子能在陽光下健康快樂幸福的成長，是我們每個(gè)家長應(yīng)認(rèn)真思考的重要課題，如何正確教育孩子，我們家長要挑起半壁江山的重?fù)?dān)。
孩子的心靈很純潔，在成長的過程中她們很能模仿和接受外界對她們的影響，家長無疑是她們最直接的學(xué)習(xí)榜樣，我們的一言一行孩子們都會看在眼里、記在心中，隨之依樣畫葫蘆進(jìn)行模仿，跟著時(shí)間的推移，她們就會習(xí)慣成自然，鑄成自己的相關(guān)品質(zhì)、個(gè)性、影響自己的一生。因此，我們一定要很重視在孩子面前的一言一行，讓她們得到最直接的優(yōu)良教育。好的家長一定要具備童心、耐心、平等之心，用微笑面對孩子，我在家中喜歡陪伴孩子，常和她一起做游戲、寓教于樂，讓自己保留一顆童心，理解孩子，尊重孩子，用孩子的眼光看孩子，和她交朋友，讓孩子不知不覺中感到你是她的小伙伴，而不是她的媽媽，她把你看成是好朋友后就愿意和你說“悄悄話”，愿意跟你共同分享她的快樂和郁悶，愿意接受和傾聽你的教育。當(dāng)悅悅?cè)〉靡稽c(diǎn)成績時(shí)，我們就用十分的喜悅?cè)タ洫?jiǎng)她、去鼓勵(lì)她，讓她有種快樂感、自豪感，讓她體驗(yàn)到當(dāng)好孩子的樂趣。當(dāng)孩子偶爾有不足之處，犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們就和風(fēng)細(xì)雨地啟迪她，告訴她應(yīng)該怎么做才對，而不能粗暴地、不耐煩地責(zé)備她，不要過多或重復(fù)批評孩子的失誤，會引起孩子的自卑或孤獨(dú)感。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們注意讓孩子和家長一起做游戲。讓知識滲透進(jìn)游戲之中，這樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，而不是盲目或強(qiáng)制性地讓孩子去學(xué)習(xí)，使得孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，結(jié)果是適得其反，影響孩子以后的學(xué)習(xí)生涯。要讓孩子有她自己的話語權(quán)和她的小空間，作為家長要以小朋友的姿態(tài)出現(xiàn)，認(rèn)真、耐心傾聽孩子的語言，不要無故打斷她，培養(yǎng)她語言表達(dá)能力，欣賞她的童心想象力，提高孩子的思維能力。我覺得常對孩子講這樣幾句話效果會很好：“呀！你真行，我都不會，你這樣做，我真的好高興，你太棒了，我要為你點(diǎn)贊！沒有關(guān)系，我們再一起努力一下吧，我相信你會做得更好”等等。家長要有良好的道德情操和生活習(xí)慣，進(jìn)而潤物細(xì)無聲地潛移默化引導(dǎo)孩子健康快樂的成長。日常生活中注意培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約、珍惜糧食，告訴她關(guān)心、幫助別人、尊重別人是一種快樂，以及她應(yīng)該遵守的紀(jì)律，讓她懂得什么是對的、什么是錯(cuò)的，提高辨別是非的能力，要逐步養(yǎng)成孩子力所能及的自理習(xí)慣，家長不要不放心，要學(xué)會放手，讓孩子體驗(yàn)生活，提高動(dòng)手能力，對一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，可以對她說：你幫幫我好嗎，我好累哦，謝謝！孩子會很樂意去做。當(dāng)孩子偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí)，溫柔提醒下就行，不要反復(fù)批評，會引起孩子的逆反心理。我們要學(xué)會冷處理的方式，有時(shí)面對批評，孩子一時(shí)不能接受、比較任性，那我們就采取冷處理的方式，隔一段時(shí)間，等她情緒好轉(zhuǎn)時(shí)再次對她進(jìn)行啟發(fā)式教育，孩子都能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。誠然，對一些原則性的問題，我們就不會讓步，采取一些可控的措施，讓她認(rèn)識到下次不能再犯。作為家長我們要為孩子多創(chuàng)造參加集體活動(dòng)和體質(zhì)鍛煉的機(jī)會，讓她們德智體美勞全面發(fā)展，以適應(yīng)即將來臨的各種挑戰(zhàn)。我認(rèn)為對學(xué)前兒童的教育始終要貫徹以健康、快樂為主題，讓孩子能在祖國的陽光下茁壯成長。
