為進一步達到“部分學習、全體受益、共同成長”的目的，云苑路小學于2021年6月15日下午召開教師外出學習分享交流會。外出學習教師用PPT課件把學習內(nèi)容生動直觀地呈現(xiàn)出來，展現(xiàn)了參觀學校的校區(qū)環(huán)境、學生課堂實況，交流學習到的新信息、新理念、新方法、新舉措以及自己的所感、所得、所思、所悟，與全體教師分享了學習成果。教師們依次按照培訓地點地點進行。
邱慶、張洋、徐榕老師首先分享她們?nèi)ツ贤ǜ鷯弻W習的一些見解，三位老師分別從語文、數(shù)學、英語三個學科出發(fā)，談及南通市城中小學在三個學科的特的教學方法與經(jīng)驗，以及自己的感悟。同時也向大家介紹了學校設(shè)置的特色課程，每個年級開設(shè)不同的特色課程，一年級象棋，二年級棒球，三年級魔方，五年級籃球等，以培養(yǎng)興趣為著力點，為孩子提供更多的可能。
崔冰瑩和譚笑兩位20級新入職的老師，也是善于發(fā)現(xiàn)善于思考。兩位老師參加“第十三屆蘇魯豫皖名校聯(lián)盟教學研討會”，來到了合肥市琥珀名城小學，通過展示道法和語文的兩節(jié)課例，分別分享了各自聽名師授課的感悟，總結(jié)了道法課和語文課的聽課收獲。同時兩位老師利用聽課午休時間參觀校園環(huán)境，感受不一樣的校園文化。短短一天的活動參觀但收獲頗豐。
丁成興和徐萍老師赴南京曉莊師范學院參加江蘇省青少年信息與智能教育峰會，主要就現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與運用對當前的教學產(chǎn)生的巨大的影響來談自己的見解。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，課堂上運用信息技術(shù)不但豐富了課堂教學手段，而且優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu)，在很大程度上提高了課堂教學效率，拓寬了學生的時空觀。同時通過知識形成過程的充分展示，促進了學生智力因素和非智力因素的有機結(jié)合，激發(fā)了學生內(nèi)在因素，發(fā)揮了主體作用，從而培養(yǎng)學生自學能力和分析解決問題的能力。
負責體育學科的楊光老師獨自分享了自己常州·武進的“三思”之行。楊光老師侃侃而談，講話中提到一位優(yōu)秀前輩姜秀老師，楊光老師從這位前輩那里學到了很多：“在講這個榜樣之前，我想先說一下體育學科。我是體育教師，同時我也是學生家長，在我個人看來，體育學科相比較于語數(shù)學科在社會重視程度上，相對弱一些。在這種前提下，我就更覺得這位姜秀老師取得的成績是我們體育學科人的榜樣，這位老師曾是徐州柳新實小的一名體育老師。這次省優(yōu)質(zhì)課的評委，是江蘇省特級教師。這樣一個優(yōu)秀老師的存在，給我們體育同學科人樹立了目標。可能我們不是每一個體育老師都能達到這樣的高度，但是我覺得姜秀老師是一個方向，只要方向?qū)α耍退阕叩牟贿h，也不會太差。”
“聚焦核心素養(yǎng)·培育科學精神”——全國小學科學名師觀摩研討會，劉楊、李宇兩位老師走進巴蜀，給我們帶來了別樣的培訓分享。路程是漫長的，而學習過程是緊張而愉快的。本次活動內(nèi)容豐富，既有權(quán)威專家理論、名師圓桌論壇，又有北京化工大學特聘教授、“化學魔法師”洋教授戴偉先生的精彩課堂呈現(xiàn)。兩位老師從“深、淺、準”三種層次帶來自己的思考，領(lǐng)悟到科學精神之于科學課不是看不見、摸不著、評估不了的，它看似遙不可及，實則滲透在每一節(jié)課中，每一個活動中以及教學的每一言行之中。
在分享交流過程中，老師們靜心聆聽、認真記錄，產(chǎn)生了更多有關(guān)教學的新想法，對如何提升學生的核心素養(yǎng)，促進全面發(fā)展也有了更全面深刻的見解。整個交流過程精彩紛呈、掌聲不斷，一個半小時的交流會使大家大開眼界、信心倍增。
