尊敬的家長朋友：
您好！
為貫徹落實教育部對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質健康管理（簡稱“五項管理”）的相關要求，全面提高育人質量，結合我校實際，特制定“五項管理”系列措施。請您認真閱讀，切實配合學校承擔起監管和教育的職責，與學校一起為孩子的健康成長助力加油！
一、手機管理
1.學生不帶手機進入校園。
2.在校期間，如家長要與孩子聯系，可通過班主任進行溝通；如孩子急需聯系家長時，班主任及科任老師將為孩子提供必要的通訊協助。
3.教師不用手機布置作業，不要求孩子利用手機完成作業。
4.家長要以身作則，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。
二、睡眠管理
1.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，確保孩子每天睡眠時間小學生達到10小時。
2.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時就寢，不熬夜，養成良好睡眠習慣，晚上9:20前要入睡。
3.保障孩子必要的午休時間，每天午休時間不少于半小時。
4.教師每天關注學生的精神狀態，及時與家長溝通。
5.學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測。
三、讀物管理
1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數字出版產品），禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。
2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設立班級讀書角，優化校園閱讀環境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
3.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發現問題讀物及時處置，消除不良影響。
4.家長應在正規渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上的正版書籍，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。
5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導師生共讀、親子閱讀，提倡整本書閱讀，提倡開展豐富多彩的讀書交流活動，通過評選書香班級、閱讀之星、故事大王等促進孩子閱讀習慣的養成和閱讀品質的提升。
四、作業管理
1.控制書面作業總量，一、二年級不布置書面家庭作業，在校內安排適當鞏固練習，回家做一些實踐作業；三到六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。
2.科學設計作業，各年級組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業，鼓勵老師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，創新作業類型。
3.充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強孩子作業指導，培養孩子自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業。
4.教師對布置的作業進行全批全改，強化對學習有困難孩子的輔導幫扶。不讓孩子自批自改或要求家長批改作業。
5.教師不用班級QQ群、微信群布置家庭作業。
6.家長不要隨意給孩子布置作業，不加重孩子學業負擔。
五、體質健康管理
1.學校全面落實體育課程與體育活動制度，嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，1-2年級每周4節，3-6年級每周3節。堅持開展“課間操”和“陽光體育”等活動，有組織，有內容，保質保量地讓孩子每天在校內，都有一小時的體育活動時間。
2.學校每學期舉行各種體育競賽，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質，培養陽光自信的良好心態。
3.學校開設籃球、排球、足球、啦啦操等體育類社團選修課程，讓孩子選擇自己喜歡的體育運動，進行學習和鍛煉，鼓勵每個孩子都積極參與到體育運動中去。
4.學校保障每天兩次眼保健操時間，每學期舉行眼保健操比賽，提升眼保健操質量。定期組織孩子進行視力檢查，指導孩子科學用眼，教師每堂課關注孩子用眼衛生情況，發現不良習慣及時糾正。每年組織一次體檢，及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。
5.家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間。
