為了更好的完成本學期的資助工作，劉塘幼兒園召開2021年春季第一次資助工作會議。本次會議由張雪主持。主題是特殊困難學生比對工作和學生資助申請的錄入工作。
一、宣傳彩頁發放及回收
要求班主任發放資助宣傳彩頁，給學生家長講清楚回執單的填寫方法，把信息填完整，回執單收回，其余部分留給家長，讓學生家長了解學生資助政策。
二、特殊困難學生比對工作
2021年春季資助工作已經，為確保建檔立卡等特殊困難群體學生享受教育資助，需要比對建檔立卡等特殊困難群體學生信息。學籍信息已由資助中心統一導入省資助系統并完成比對，班主任對照下發名單（資助中心已經統一導出）落實學生在校情況，同時新增下發名單以外的建檔立卡等特殊困難群體學生。
三、分配指標動態調整工作
1.核查2020年秋季受助學生在校情況。凡本學期仍在籍在校的，全部予以資助，其中，不在本學期本單位特殊困難學生信息庫的，按一般困難標準予以資助；凡休學或轉出銅山區學校的，全部取消受助資格；凡轉出到銅山區其它同學段學校的，由資助中心調整分配指標至現就讀學校。
2．核查2021年春季系統新增特殊困難學生在校情況。本學期系統比對出的及新增的在籍在校特殊困難學生全部予以資助，不在上學期資助名單之內的特殊困難學生，將新增分配指標。
3．原則上本學期不新增一般困難學生分配指標，特殊情況必須上報資助中心，同意并新增分配指標后，才能新增一般困難學生。
四、學生資助申請操作步驟
老師用PPT介紹了學生資助申請操作說明，要求班主任熟悉操作說明，并指導家長完成本學期申請工作。申請人員為建檔立卡、低保、殘疾、特困供養及一般困難學生五類。班主任或任課教師可以協同完成。申請結束后學校負責審核。
五、時間安排
本周五完成以上工作。
國家資助政策體現了國家以人為本的思想，體現了國家對莘莘學子的關懷。希望受助學生樹立了“努力拼搏，展望未來”的志向，以勤懇的態度在當下努力充實自己，以更好的姿態在未來報效祖國！
