??隨著高考成績陸續(xù)公布，各地進(jìn)入了高考“放榜時(shí)間”。6月24日晚，明亮的月光、滿天的繁星，絢爛的煙火照亮了銅山區(qū)棠張中學(xué)的上空。在2021屆高三學(xué)子們的努力拼搏下，取得了傲人的成績。
??能夠考入自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，這就是成功。懷揣著一顆無比激動(dòng)的心，彭城教育網(wǎng)工作人員一行來到這所四星級高中——銅山區(qū)棠張中學(xué)。
??銅山區(qū)棠張中學(xué)始建于1956年，座落在風(fēng)景秀麗有著“蔬菜之鄉(xiāng)”、“蠶桑之鄉(xiāng)”、“紡織之鄉(xiāng)”、“國畫之鄉(xiāng)”美譽(yù)的棠張鎮(zhèn)。學(xué)校秉承“養(yǎng)正氣、強(qiáng)素質(zhì)、育真人”的辦學(xué)理念，遵循“守正精進(jìn)、求真尚美”的校訓(xùn)，確立“以育人為中心、德育為首、教學(xué)為重、藝體為翼、特色鮮明”的辦學(xué)思路，追求“建設(shè)更高品質(zhì)，更高品位優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，篤實(shí)精進(jìn)，開創(chuàng)了“健康棠中、穩(wěn)定棠中、溫暖棠中、陽光棠中”的新局面。
??健康、穩(wěn)定，溫暖、陽光的棠張中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了高考成績新跨越，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。該校連續(xù)多年被評為“銅山區(qū)高考文化優(yōu)勝獎(jiǎng)”“銅山區(qū)高考藝體優(yōu)勝獎(jiǎng)”“銅山區(qū)高考提升優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
??正因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色，優(yōu)良傳統(tǒng)，本屆高三學(xué)子們努力拼搏，通過勤奮、堅(jiān)韌、積極向上的頑強(qiáng)精神，取得了屬于自己的勝利！下面讓我們一起看看部分優(yōu)秀學(xué)子們，聽一聽他們在棠中三年的成長感悟。
??李祥瑞同學(xué)三年來，堅(jiān)持每天問每一科老師至少一個(gè)問題，堅(jiān)持睡前背英語單詞，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集，堅(jiān)持每日反思學(xué)習(xí)情況，腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、持之以恒，持續(xù)進(jìn)步。他說：“在一個(gè)自己以為不可能的目標(biāo)達(dá)成后，所取得的成就感使我加快腳步向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。”
??張子涵同學(xué)說：“這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有正直善良、平易近人、高度負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。”師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，老師們的高尚師德，使他在學(xué)業(yè)上信心倍增，更加堅(jiān)定了他的勤奮進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不求突飛猛進(jìn)，只求日有所長、月有所增，克服了種種困難與挫折，在低谷中奮起，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想。
??張智碩同學(xué)三年前帶著懊惱和不甘而來，三年后他滿懷感激而去。初中時(shí)他學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，心理素質(zhì)較弱，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也有較大的起伏。在棠中生活的三年，老師的鼓勵(lì)和心理疏導(dǎo)讓他變得陽光自信，老師的科學(xué)指導(dǎo)讓他持續(xù)進(jìn)步，他對未來有了目標(biāo)和理想，他逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成功完成了自己的蛻變。他說：“慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，一步一步靠近成功，我最感謝的還是帶我高中三年的班主任李中舉老師，謝謝他的引領(lǐng)，讓我站到三年前不敢想象的高度。”
??姜家祥同學(xué)、汪戰(zhàn)同學(xué)回想中考時(shí)自己成績并不理想，他們是靠指標(biāo)生幸運(yùn)地進(jìn)入棠張中學(xué)。姜家祥說：“一開始的日子的確難熬，很不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度，學(xué)校開展的學(xué)法指導(dǎo)、‘私人訂制’輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)弱等有針對性的幫助，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越快。”汪戰(zhàn)說：“原本以為自己的高中生活會(huì)平淡無奇地落幕，是班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的體育特長，正因?yàn)檫x擇體育之路，我才變成了更好的自己，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入自己曾經(jīng)做夢都不敢想的大學(xué)。”科學(xué)的引路讓他們找到了成長的方向和方法，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
??張清圓同學(xué)說：“我很喜歡班主任李響老師的一句話，‘滾石爬坡，負(fù)重前行’，他用這句話激勵(lì)著我們，團(tuán)結(jié)著我們，學(xué)習(xí)對我們來說從不是輕松的事，考試成績對我來說更不可能像蛛絲一樣輕輕抹去，高三的苦與痛只有經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，但老師的關(guān)心、同學(xué)們的相互鼓勵(lì)讓這一年的回憶變成了滿滿的幸福。在我們面對壓力的時(shí)候，總會(huì)和它打個(gè)招呼：‘hi，和我一起走吧’。”
??周忠玉同學(xué)說：“在棠中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，三年里，我們一起感受了沉靜的深夜，觀賞了清晨溫馨的校園，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。班主任靖汝俊老師的細(xì)心教導(dǎo)，所有任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三(11)班，我們在高考中一個(gè)都沒落下，都實(shí)現(xiàn)了心之向往。”
??同學(xué)們口中所講，正是他們在棠張中學(xué)三年的親身體驗(yàn)。他們的身后是一群日夜陪伴、全身心幫助他們學(xué)習(xí)、生活的老師。在棠張中學(xué)的一千多個(gè)日夜，當(dāng)他們遇到不理解的題，是老師幫助他們解析；當(dāng)他們心中壓抑，不愉快時(shí)，也是老師陪伴與開導(dǎo)；當(dāng)他們拿不定主意，還是找到老師征求意見和建議.......
??走在空寂的校園內(nèi)，我們看到，高考雖已結(jié)束，但是學(xué)校走廊上的標(biāo)語、樓道外的橫幅依然高高懸掛。響亮的口號是時(shí)刻提醒學(xué)子們的鳴鐘。隨便推開一間高三年級辦公室，折疊床、便攜多用被，是每位老師的標(biāo)配。就是這樣一群人默默無聞、一朝一夕的奉獻(xiàn)著，迎來送走一批批優(yōu)秀學(xué)子。今天，同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，不是偶然，而是必然。
棠張中學(xué)副校長、高三年級主任劉旭明
??棠中奮進(jìn)的學(xué)子不止以上7位，優(yōu)秀的班集體不止高三（11）班，他們是我們棠中守正尚美、銳意進(jìn)取的代表，是棠中健康穩(wěn)定、溫暖陽光優(yōu)秀學(xué)子的典型。追求沒有終點(diǎn)，夢想仍在遠(yuǎn)航。棠中永遠(yuǎn)都是個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的地方！棠中學(xué)子繼續(xù)奮力起航！謹(jǐn)以此向偉大的中國共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮！
圖文：rose芳、張藝凡
視頻：吳迪
