此活動以金文園長的暑期動員拉開帷幕。金文倡議：工作室的成員和學(xué)員要抓住學(xué)習的機會，堅持閱讀，在閱讀中汲取更多指導(dǎo)實踐的理論知識；其次，要注重實踐，在實踐中對幼兒園逐層展開的活動加以梳理與提煉，利用假期時間集中梳理開發(fā)二實幼的園本課程。最后，金文為大家加油鼓氣，希望大家通過暑期中的學(xué)習，在業(yè)務(wù)上能有進一步提升與突破。
在金文的有力動員下，工作室成員和學(xué)員個個干勁十足，放假之初就相聚在幼兒園，分類整理課程素材，明晰課程建設(shè)新思路，共同為幼兒園的課程建設(shè)添磚加瓦。
與此同時，名師工作室成員和學(xué)員的潛心閱讀、研究反思也正在進行中。
