一樣的暑期生活，不一樣的成長(zhǎng)。為了更好地貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的兒童和教育觀，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，增強(qiáng)教師的專業(yè)技能，上個(gè)月對(duì)老師們的進(jìn)行了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后老師們積極地選擇能力點(diǎn)，并再次進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，每位教師都成功的完成了視頻的制作和錄制。今天就請(qǐng)老師們對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)能力提升2.0工程談一談自己的心得體會(huì)。

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：由李主任主持本次會(huì)議，講述研討內(nèi)容。

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：教師們對(duì)自己選擇的能力點(diǎn)和同事進(jìn)行分享，大家討論很熱烈。

  倩倩老師分享中

  小周老師分享中

  小茹老師分享中

  小劉老師分享中

  婷婷老師分享中

  林林老師分享中

  超超老師分享中

  貞貞老師分享中

  小雪老師分享中

  冰冰老師分享中

  小宇老師分享中

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：樊園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
  本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，這種現(xiàn)場(chǎng)教研的方式很受大家歡迎，使全體教師最大限度的共享理論知識(shí)、積極營(yíng)造學(xué)習(xí)交流的融洽氛圍，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。